山东省莱芜市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案).docxVIP

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  • 2023-06-19 发布于河北
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山东省莱芜市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案).docx

山东省莱芜市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(30题) 1.一位初二的女生向学校社会工作者诉说,因为自己的父母都是农民,穿不起名牌衣服,班上一些同学不喜欢自己。她觉得自己没法跟这些同学相处.还觉得自己生活在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是(  )模式。 A.人本治疗 B.理性情绪治疗 C.危机介入 D.家庭治疗? 2. 第?9?题?在小组后期,小组成员彼此熟识,他们对小组有了较高的认同感.并且会以不同的方式塑造小组的权力结构,另外,(  )开始出现。 3.对社会工作专业来说,尊重是一种(  )。 A.实践过程 B.培训过程 C.研究过程 D.教育过程? 4.西方社会工作专业的伦理守则的前提是()的建立。 A.社会价值观 B.和谐社会 C.社会伦理制度 D.专业团体? 5. 第?42?题?在确定研究课题时要遵循必要性、刨造性和(  )等三个原则。 6.()是社会工作最基本、也是最重要的技巧。 A.督导的相互契合 B.订立协议 C.开展话题 D.同感? 7. 第?20?题?人本主义和存在主义对社会工作专业的最重要贡献是(  )。 8.老张和小李均是部队将移交政府安置的伤残军人,老张已婚,三级肢残,靠轮椅出行;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置,下列能够体现社会工作价值观操作原则的是(  )。 A.老张有权对移交安置事项充分知情? B.老张的妻子可代替老张做相关决策? C.社会工作者可代替小李做相关决策? D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用? 9.以下不符合我国社会工作者伦理守则建设方面的基本原则的是( )。 A.现实需要和未来发展相结合? B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合? C.专业实践与政治实践互不冲突? D.文化原则与社会实践互补? 10.小李大学毕业后开了一家网店,其父母一致反对并要求他考公务员,小李为此非常烦恼,前来寻求社会工作者帮助,社会工作者的适当做法是(  )。 A.劝说小李接受父母的意见 B.支持小李开网店 C.促进小李与父母沟通 D.说服父母支持小李的决定? 11. 第?44?题?在社会工作的实务方法中,督导是(  )的一种方法。 12. 第?39?题?社会工作研究的核心是(  )。 13.增强权能理论认为服务对象能力的缺乏,主要来自于社会中( )的疏离和压力,使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。 A.A.正常人群 B.强势群体 C.大众群体 D.弱势群体 14.助人自助是社会工作的重要理念,下列表述中,与助人自助理念相契合的是(  )。 A.得道多助,失道寡助 B.授人以鱼,不如授人以渔 C.授人玫瑰,手留余香 D.助人为乐,可以助人乐己? 15.()是督导前期的最重要技巧。 A.督导的相互契合 B.订立协议 C.开展话题 D.同感? 16.社会工作者是从事社会工作的专业人员,以下关于我国社会工作者的说法正确的是()。 A.社会工作者是助人行动的载体? B.社会工作者只向服务对象提供物质的服务与支持? C.社会工作者是有一定专业知识并从事社会服务的人员? D.社会工作者都是在一线实施专业社会服务的人员? 17. 18. 第?10?题?在社会工作过程中,社会工作者向案主传授知识和技能,这主要体现了社会工作者的什么角色?( ) 19. 第?35?题?以下哪项不是小组互动模式的理论基础?(  ) 20.社会工作者李一发现本社区中有许多军队离退休干部,他们因为刚刚离开部队,不太适应在家中的生活,平时很少外出,也不愿意与其他人交流。李一将他们组织起来,为他们搭建了沟通互动的平台,组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于()。 A.支持小组 B.任务小组 C.成长小组 D.教育小组? 21.社会工作者小张被服务机构派驻到玉树地震灾区从事社会服务工作,从增强文化能力角度,小张要做的工作是(  )。 A. 加强个案、小组和社区等专业知识学习? B. 了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯? C. 做好心理准备以从容应对各种突发问题? D. 参加工作提高自己对问题的整合能力? 22.青少年问题的表现形式很多。逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪都是青少年行为问题的重要表现。家庭不完整、不和谐或陷入经济困境的青少年更有可能出现行为问题乃至不良行为。针对越轨

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