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2023-06-17 发布于浙江
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电子技术教学论文六篇电子技术教学论文范文1 《电力电子技术》是机电类专业的专业基础课。课程涉及到大量的电路分析，是一门与实践联系比较紧密的课程。逆向思维教学法是从果导因的逆向分析法。在逆向思维教学的基础上，为加强同学实际力量的培育，探究工学结合的教学模式，课程组结合课程教学特点，创建了“理论——实践——工程设计”一体化的教学模式。我们将教学过程分解为三个相互联系的模块，整个过程将理论教学、实训与实践、工程设计三大部分进行了一体化的组织设计，各个模块的有机连接，教学组织过程依次绽开。同时，依据教学内容，选择了敏捷的教学方法，如现场教学、案例教学、项目驱动、真题实做等，构成