原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》
教 学 设 计 +反 思
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
授
变
课 习 课 1 课
课题
我的奇思妙想 型 作 时 时
间
1.引导学生写自己想发明的东西。
教学
目标 2.引导学生写出自己想发明东西的样子、功能。
3.互相评价习作，提出修改建议，修改作文。
教学
重点 写出自己想发明的东西的外貌以及功能。
教学
难点 能描绘、或者绘画出自己发明的东西的样子。
教具
准备 课件
设计
教学设计
意图
一、激发兴趣，导入课题。
生活中，我们常常有以一些奇思妙想，
比如想发明一些东西。你想发明什么？今
天，我们来写一篇作文，题目是《我的奇思
妙想》（板书：我的奇思妙想）
二、掌握技巧，写好作文。
1.课本上已经给你们提供了一些题目，任由
你选择，你要选择哪一个？你想怎样写呢？
新课
教学 【出示课件】
（ ）
（1）会飞的木屋
分钟
（2）水上行走鞋
（3）会变大变小的书包
2.欣赏经典，感悟写法 。
【出示课件】
小叮当
那晚，天很黑，我还在上网，突然屏幕 出
里走出一个机器人，我并没有害怕，竟然 示经典
主动和他玩 了起来，心中的好奇和兴奋， 作文，
人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉 让学生
了，我为他起名为“小叮 先从感
文档评论（0）