第7讲 文言文词类活用(一)-初中文言文知识梳理与中考高频考点及答题技巧.pptxVIP

第7讲 文言文词类活用(一)-初中文言文知识梳理与中考高频考点及答题技巧.pptx

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趣味导入;初一(春)第4讲;词类活用: 某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能的现象。;;01;;意动用法: “主观上把某个事物当作” 动词本身就是动词,不需要通过意动成为动词。 所以只有形容词和名词有意动用法。 ;1.敏而好学,不耻下问。《论语·公冶长》;形容词的意动用法,翻译为: “以……为……” “认为……怎么样” “对……感到怎么样”。;1.庸人尚羞之(代指蔺相如的行为)。《廉颇蔺相如列传》 羞:形容词的意动用法,对……感到羞耻。 2.渔人甚异之(代指渔人看到的景象)。《桃花源记》 异:形容词的意动用法,认为……奇怪。 3.孔子登泰山而小天下。《孟子·尽心上》 小:形容词的意动用法,认为……小。 ;2.侣鱼虾而友麋鹿。《赤壁赋》;名词的意动用法,翻译为: “把……当做……”;4.孟尝君客我。《战国策》 客:名词的意动用法,把……当做客人。 5.友风而子雨。《荀子·赋》 友、子:名词的意动用法,把……当做朋友/孩子。 ;名词的意动用法;;1.且秦灭韩亡魏。《唐雎不辱使命》 亡:动词的使动用法,使……灭亡。;2.乱花渐欲迷人眼。《钱塘湖春行》 迷:动词的使动用法,使……眼花缭乱。? ?;2.必先苦其心志,劳其筋骨。《生于忧患死于安乐》 苦、劳:形容词的使动用法,使……苦恼/劳累。;6.穷则独善其身。《孟子·尽心上》 善:形容词的使动用法,使……好。;3.桓公解管仲之束缚而相之。《韩非子·难一》 相:丞相 名词的使动用法,使……成为丞相。 ;7.文王以百里之壤臣诸侯。《毛遂自荐》 臣:臣子 ;名词的使动用法;;一、阅读篇目并思考下列问题。;;1.下面标红词语解释不正确的一项是( ) A.有仙则名 出名 B.无案牍之劳形 劳累 C.不营产业 经营 D. 时闻者多哂之 讥笑;2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( ) 其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰 A.其妻患/之或/焚毁其书/而求改嫁/欢笑而谓之曰 B.其妻患之/或/焚毁其书/而求改嫁/欢笑而谓之曰 C.其妻患之/或焚毁其书/而求改嫁/欢笑/而谓之曰 D.其妻患/之或/焚毁其书/而求改嫁/欢笑/而谓之曰;3.下列对选文理解有误的一项是( ) A.甲文、乙文都是在表现人物安贫乐道的高雅志趣。 B.甲文、乙文两个主人公都是生活困苦,但是有高雅追求,最后成就非凡的人物。 C.甲文主要在议论,乙文主要在叙事。 D.甲文更强调刘禹锡的主观思想,而乙文更多地突出王欢对志向的顽强坚守。 ;4.翻译文中划横线的句子。(6分) (1)斯是陋室,惟吾德馨。 (2)欢守志弥固,遂为通儒。 (1)这是简陋的居室,只因我品德高尚(就不感到简陋了)。 (2)王欢信守志向更加坚固,最后成为一位饱学的大儒。 ;小组PK: 快速抢答《陋室铭》标红字的含义! 胜利的一方所有人奖励2积分!; 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒①,往来无白丁②。可以调素琴,阅金经③。无丝竹之乱耳,无案牍④之劳形。南阳诸葛庐⑤,西蜀子云亭⑥。孔子云:“何陋之有?” 【注释】①鸿儒:博学的人。②白丁:平民,没有功名的人。③金经:佛经。④案牍:官府文书。⑤南阳诸葛庐:诸葛亮隐居南阳住的草庐。⑥西蜀子云亭:扬子云在西蜀的屋舍。 ; 【乙】王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽⑦学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储⑧,意怡如⑨也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。 【注释】⑦耽:极爱好。⑧斗储:一斗粮食的贮存。⑨意怡如:内心还是安适愉快的。;;意动用法

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