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师带徒师傅发言稿 师带徒师傅发言稿 篇一: 师带徒发言稿 《师带徒发言稿》 尊敬的校领导、老师: 首先，感谢领导老师对我工作的信任。作为师傅代表发言我深感荣幸，也深深感觉到身上的责任和压力。今天，我感慨颇多，让我想起我20多年前刚参加工作时，由于没有师傅引领，自己摸索着从零开始工作的艰难。今天有学校为新一代青年师安排师带徒，机会难得。学校一直坚持开展“师带徒”以老带新的传帮教工作，这充分说明学校领导对校教学工作的高度重视和大力支持，是学校为了全面提高教学质量，提高教学实效，帮助青年教师迅速成长，提高青年教师教学基本素质和教学基本技能的重要举措。 其次，作为一名25年教龄的老教师，我想: 要做好“传帮带” 一对一结对子工作，我们师傅: 要言传身教，率先垂范。我们要将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟，在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助，做到“知无不言，言无不尽”，努力成为青年教师的良师益友;同时，决不固步自封，要向青年教师学习，学习他们对工作??的积极和热情，学习他们的朝气蓬勃和聪明智慧，学习他们勇于创新、开拓进取、努力拼搏的精神。 今天，在拜师会上，我想说，学校给我创造这样一个自我提升的机会，我会好好把握。我要做到严谨治学，严谨治教。在与青年教师相互交流中，互相切磋研究，互相取长补短，共同发展，共同进步，共同收获，共同体验成长的快乐。 在此，我给徒弟们几点希望: 一、“三人行，必有我师”。我想说，你的名义师傅是一个，学校里的每一位老师都有自己的教育教学方方面面的成功经验，都是可以学习的榜样。 二、抓住机会，业精于勤。机会总是给有准备的人，你要时刻准备，不放过每个机会。华罗庚说: “聪明出于勤奋，天才在于积累”。 三、扎扎实实，脚踏实地。精心备好每一个教案、学案，努力上好每一节课，夯实教学基本功，不断提高自己的教学技能。平时认真学习，不断反思、总结、积累、提高，把学习的理论与教学实践紧密结合起来，不断提高业务水平。 最后想送给徒弟们一句话: 年轻是一种机会，年轻是一种压力，年轻是一种财富，年轻是一??种责任;愿你们用激情挥洒美好的青春年华，开创幸福新生活～ 谢谢大家～ 王海燕 20 1 2、9月 篇二: “师带徒” 徒弟代表发言稿 尊敬的各位领导，师傅们: 大家好 ～非常荣幸能代表这23名徒弟在此发言～请允许我代表 他们 对为我们营造“师徒结对”平台、给我们提供这个加速成长机 会的院领导和科领导表示衷心地感谢;向在今后工作中对我们悉心指 导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意～ 过去的半年，在领导和师 傅们的关心帮助下，我们初步掌握了一些地测基本技能，协助师傅们 完成了XX矿业的各项地测工作。同时我们也摆脱??了青涩逐步走向成熟。在工作中，我们发现仅凭我们目前知识和技能，还远远不能解决 全部的实际问题。因此，我们意识到，要成为一名合格的地勘人员， 不仅要有理想、有激情，更要有深厚扎实的专业知识，和熟练的业务 操作还要有理论联系实际、解决实际问题能力。这??就需要我们必须向经验丰富的师傅们虚心学习。在座的领导和师傅们都有着扎实的专业 知识和丰富的工作经验。他们有的在地勘院为公司做出了杰出的贡献; 还有的已走出国门，为院、为公司、为国家争得了荣誉。值得幸运的 是，我们进院不久，就有领导们为我们搭建这样??良好成长的平台;更加幸运的是，我们能受到师傅们无私的言传身教。 公司地测业务的整合为我们提供了广阔平台，也对我们提出了更高的要求。作为徒弟 的我们，深深感受到身上的责任和压力。在此，我代表所有这次拜师 的徒弟，向各位领导、各位师傅保证，诚心、细心和耐心是我们拜师 学习的态度;勤问、勤看和勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、 和成才是我们拜师学习的目的。为此，我们一定会非常珍惜这个机会 ，虚心的向师傅们学习，勤学多问，总结升华，努力提高自己工作技 能。 我们有决心在各级领导的正确领导下，通过师傅们的言传身教，我们一定会迅速成长，努力在公司广阔的地测平台上，实现我们的??人生价值。让我们用青春之心，拼搏的汗水和不懈的努力与师傅们一 道，携手共创公司地测业辉煌～ 最后，我代表所有徒弟们，向师傅们说一声“师傅，辛苦你们了”～ 篇三: 以师带徒发言稿 在师徒结队会议上的发言稿 (201X年10月12日) 尊敬的各位领导、各位老师: 下午好～ 今天能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣幸。首先， 请允许我向提供本次学习机会的领导表示衷心的感谢，向在今后工作 中对我们进行指导和帮助的师傅们致以崇高的敬意～ 作为刚加入警校的新教师，虽然我们有理想有激情有闯劲，但因为年轻，我们缺乏 经验，做事容易浮躁，还存在许多的不足和欠缺，比如，我们的教学 经验有待丰富、学管水平有待提高、科研能力有待提升。这次由学校 组织的“以师带徒