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- 2023-06-22 发布于安徽
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政史地教研组作业设计
作业布置与批改是教学中重要的环节,既能巩固和消化所学知识,又能将知识转化为技能技巧,提高教学质量。结合初中学生的年龄特点和政史地学科的特点,我们制定了以下作业规划。
作业布置应明确作业目的,体现教学目标,巩固知识,发展思维能力。对于难度较大的内容,布置作业应放在把握重点、突破难点上;对于易接受、知识连贯性强的内容,宜布置有关开发智力、提高思维力的题目。作业还应有针对性,适合思维能力层次不同的学生,不符合学生实际能力和需要的作业会影响学生的兴趣和情绪。作业的难度应是学生在熟练掌握“双基”的前提下力能胜任的,且要考虑多数同学的适应性。作业的数量、难易度应适当,让学生能完成,
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