安徽省宿州市2023年届高三下学期教学质量检测(一模)语文试卷.docx

宿州市 2023 届高三教学质量检测 语文试题 2023.2 一、现代文阅读〔35 分〕 〔一〕现代文阅读Ⅰ〔此题共 5 小题，17 分〕 阅读下面文字，完成 1～5 题。 材料一： 中国古代小说多有从形式上看来，经过三次重复才能完成的情节，著名的如“刘玄德三顾茅庐”“宋公明三打祝家庄”，等等。这种情节的特点是同一施动人向同一对象作三次重复的动作，取得预期效果，因而笔者称之为“三复情节”。 由元明至清末，无论长篇短篇、世情、神魔、英雄传奇、侠义公案等各体各类，中国通俗小说对“三复情节”模式的运用普遍深入而且长久。其意义各自不同。有的妙在“三复情节”本身，有的有调整叙事节奏的作用，有的还可以起到加强组织构造的作用，如《红楼梦》 中“刘姥姥三进荣国府”。 以先秦人最重的卜筮而言，《礼记·曲礼上》简括为“卜筮不过三”，孔颖达疏：“卜筮不过三者，王肃云：‘礼以三为成也。’”“礼以三为成”就是说“三”为成礼之数，过或不及都是非礼的行为。而中国古代社会是一个礼教的社会，无往而不有礼数，所以“筮不过三” “礼以三为成”实行的结果就是“事不过三”。“事不过三”即是周秦以来中国人生活中一个 重要而突出的习惯法则，它表现了中国人处事原则性与敏捷性相统一的作风。中国人“礼以 三为成”——“事不过三”的文化传统，也就是一件事可以做三次，并且最多做到三次的观念与习惯，乃是中国小说“三复情节”的生活渊源。 “