自许已穷千里目 谁知才上半层楼——数学教学中完全可以“创造知识”.pdfVIP

自许已穷千里目 谁知才上半层楼——数学教学中完全可以“创造知识”.pdf

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云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》 自许已穷千里目 谁知才上半层楼——数学教学中完全可以 “创造知识” 马凯 【期刊名称】《内蒙古教育》 【年(卷),期】2013(000)007 【摘要】在教学平行四边形面积时,老师遵照课程标准理念,充分放手,让学生在剪、 拼之中发现平行四边形与长方形的关系,继而获得平行四边形面积计算方法。多少 年来,我们一直就是这样引导学生们学习平行四边形面积的。 【总页数】2 页(P47-48) 【作者】马凯 【作者单位】包头市东河区教育局教研室 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.6 【相关文献】 1.欲穷千里目更上一层楼--谈作文教学中观察和积累素材的方法 [J], 牟艳敏 2.欲穷千里目 更上几层楼——一首名诗中的数学 [J], 孙四周 3.欲穷千里目更上一层楼——例谈高等数学思想在高考中的体现 [J], 杨冬梅 4.欲穷千里目更上一层楼——例谈用高等数学观点指导高中数学教学 [J], 蔡飞庆 5.穷千里目 上一层楼 我省人民银行代表团访日考察报告 [J], 王越 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

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