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小学培优辅差工作总结 小学培优补差工作总结 本学期，得到学校领导和老师们的关心和支持，我实施了落实培优补差方案，使学生得到了较好的发展。 首先，我通过内化教育激发学生的学习动机，调动他们的学习积极性。无论是优等生还是后进生，他们现在都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己。学习风气较以前有明显变化，学生的观念由以前的“要我学”转变为“我要学”。学生的自信心和意志力得到了很大的提高。 其次，我转变了教学观念，提倡信心教育。在工作过程中，我能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。我能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点和缺点。用发展的眼光看待自己，