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非连续性阅读
(一)(2022春·陕西西安·七年级统考期末)阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
中共中央国务院曾出台的关于促进中医药传承创新发展意见指出:“实施中医药文化传播行动,把中医药文化贯穿国民教育始终,中小学进一步丰富中医药文化教育,使中医药成为群众促进健康的文化自觉”。
培养中医药人才,既是学习知识技艺的过程,也是继承优秀传统文化的过程。这离不开时间投入、定力锤炼。一些有名的中医回忆自己的学医经历,一个共同点就是从少年时期涉足、受家传氛围熏陶。中医药人才培养,历来强调“厚基础、重传承”,习诵经典、精通医理,都非一时一日之功;跟师临证、培养中医思维,提升技能,更需日积月累、习练揣摩。
加强中医药人才队伍建设,优化人才成长路径是一个系统工程,需要各方面制度保障、资源倾斜。比如,各类中医药院校应开门办学,让专业的老师走进中小学和社区,开设第二课堂普及中医药文化知识。又如,学校可以组织中小学生和家长参观中医药大学、中医药博物馆,开展观摩体验中草药种植活动,等等。强化互动交流,增强学习互鉴,让中医药教育资源更好普及开来,在全社会营造出重视中医药的良好氛围,就能在人们心中特别是青少年心中插下学习、继承、发扬中医药的种子,切实为培养中医药人才夯实基础。
【材料二】
新华社援引中国发展研究院执行院长章琦调查研究发现:目前不少中医药大学的学生为了毕业就业,用只有三分之一时间学中医,其余时间分别用在学西医和学外语上,以至于一些中医专业毕业的博士生连把脉都没有掌握,这是中医药传承面临的更棘手的问题。中医药确已到了挽救和发展的紧要关头,我们必须凝聚社会共识,共同为中国中医药文化的延续作出努力。
从国际背景下观察,中国中医药正面临残酷的市场竞争。商务部原巡视员刘作章认为,中医药保护和发展要有危机意识和忧患意识。中医药既要注重传承,也要加快创新,政府尤其要重视知识产权保护,为行业健康发展提供保障。他甚至建议,主管部门有必要采取“挽救性保护”的方式,为专利申请、药品注册等开通绿色通道。
在教育部召开的中医药高等教育60周年的新闻发布会上,中国工程院院士、中国中医科学院院长、天津中医药大学校长张伯礼呼吁,对中医药这一老祖宗留下的宝贝,“别嫌土,要心存敬畏,精勤研究”。
【材料三】
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(???)
A.培养中医药人才的过程,就是一个学习知识技艺和继承优秀传统文化的过程。
B.只要各方面的制度保障落实到位,资源有所倾斜,中医药人才队伍就能发展壮大。
C.中医药传承面临的棘手的问题是中医专业毕业的学生不能很好地掌握把脉。
D.政府要重视中医药的知识产权保护,并为其提供保障,这样能保证中医药不面临残酷的市场竞争。
2.根据上述前两则材料判断,下列说法不正确的一项是(???)
A.中医是中国传统文化的一部分,培养中医药人才,也是在继承优秀的传统文化。
B.把中医药文化贯穿于国民教育的始终,能够促进中医药的传承和创新发展。
C.中医贵在传承,只要不丢掉老祖先的东西,中医就可以不断延续发展壮大下去。
D.学中医的大学应该把主要的时间和精力用在专业上,不能仅为毕业就业而学。
3.请根据【材料三】,概括出你从中得到的两条信息,并说明这些信息表明了什么。(2022E表示2022年的预测数据)
4.中医药传承出现诸多问题,请结合以上材料,探究作为学生和学校分别应该采取哪些措施来加强中医药传承。
【答案】1.A????2.C????3.①2016~2021年,中国中医大健康产业的市场规模稳步增长,预计2022年达到12820亿元,表明了中国中医大健康产业发展势态良好;②2016~2021年,中国中医人数也有所增长,预计2022年达到46.1亿人,表明随着中国中医健康产业的发展,我国中医药人才队伍也在不断发展壮大。????4.示例:学生;心存敬畏,投入更多时间精研中医;定力锤炼,日积月累揣摩中医知识,练习中医技能。学校;开门办学,开设第二课堂普及中医药文化知识;学校多开展走出去观摩体验活动或加强互动交流。
【解析】1.本题考查对文章内容的理解和分析。
B.有误,结合材料一第③段“加强中医药人才队伍建设,优化人才成长路径是一个系统工程,需要各方面制度保障、资源倾斜”可知,各方面的制度保障、资源倾斜是中医药人才队伍发展壮大的必要条件,但不是充分条件;
C.有误,结合材料二第①段“目前不少中医药大学的学生为了毕业就业,用只有三分之一时间学中医,其余时间分别用在学西医和学外语上,以至于一些中医专业毕业的博士生连把脉都没有掌握,这是中医药传承面临的更棘手的问题”,中医药传承面临的更棘手的问题是中医专业毕业的学生将学习重心放在了学西医和外语上;
D.有误,结合材料二第②段“政府尤其要重视知识产权保护,为行业健康发展提供保障”,政府为
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