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六年级语文下册阶段测评卷二(第五、六单元)
时间:90分钟 满分:100分
【知识积累】
一、看拼音,写词语。 ( 5 分 )
qīng cuì dān diào xī shuài sī kōng jiàn guàn
líng gǎn lǐng yù jī yù jiàn wēi zhī zhù
二、按要求写词语。 ( 7 分 )
1.写出下列画线词语的反义词。(3分)
(1) 它坚硬的表盖里会发出清脆的声音 …… ( )
(2)我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。 ( )
(3)它说明科学并不神秘,真理并不遥远。 ( )
2.根据意思写词语或在句子中填写恰当的词语。(4分)
(1)“故圣人,睹始知终。”( )
(2)夏日里的故乡,偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨,对于我们却是( )
的事情。
(3)闻简某系蜀人,而此女亦是蜀人,可谓( )。
(4)面对困难我们只有( )地找寻战胜它的方法,才能获得成功。
三、把括号里不恰当的词用“\”划去。 ( 4 分 )
1.这声音比蝉鸣要(轻柔 柔和 温柔)些,比虫的歌曲要单调些。
2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出(和谐 诙谐 和睦)的声
音呢?
3.他这么一说,就更增加了表的(秘密 神秘 奥秘)。
4.在我的面前立即(涌现 显 现 呈现)出一个美丽的世界。
【积累运用】
四、用“充”组成合适的词语,填入句子。 ( 4分)
1.科教兴国这个决策( )体现了时代的要求。
2.这种产品畅销,货源也( )。
3. 《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错,语言优美,内容也很( )。
4.他的歌声嘹亮、动听,( )了革命热情。
五、选择正确解释。 ( 6 分 )
故:①意外的事情;②缘故,原因;③故意,存心;④原来的,旧的,过去的;⑤朋友,友情;⑥所以。
1.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 ( )
2.我终于回到了阔别已久的故乡。 ( )
3.他有坚强的意志,故能克服困难。 ( )
去:①离开所在的地方到别处;②距离;③已过的;④除掉,减掉;⑤在动词后,表示趋向。
4. 我以日始出时去人近 ( ) 5.今年暑假,爸爸带我去参观世博会了。 ( ) 6.这个苹果放得时间长了,你去皮再吃吧。 ( )
六、按要求写句子。 ( 8 分 )
1.你一直过着养尊处优的日子。你经不起生活的考验。(用关联词把两句话并成一句)
2.我以为凡是能发出声音的,都是活的生物。(仿写句子)
3.他们那时候多有趣。(改为双重否定句)
4.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。(修改病句)
七、根据所学知识填空。 (12分)
1.红墓纸上, 一首小诗; 一去二三里,烟村四五家。 ,
.
2.苟利于民, ;苟周于事, 。—— 《淮南子》
3.使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心以为有
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