初二数学用图像变量间的关系.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 初二数学用图像变量间的关系 一．填空题（共30 小题） 1．（2016• 黄冈模拟）如图，是小明从学校到家里行进的路程s （米）与时间t （分）的函数 图象．观察图象，从中得到如下信息： ① 学校离小明家1000 米； ② 小明用了20 分钟到家； ③ 小明前10 分钟走了路程的一半； ④ 小明后10 分钟比前10 分钟走得快， 其中正确的有______ （填序号）． 2 ．（2016• 高港区一模）均匀地向一个容器注水，最后把容器注满，在注水过程中，水面的 高度h 随时间t 的变化规律如图．（图中OABC 为一折线），这个容器的形状是______ ． 3 ．（2016• 重庆校级三模）地铁一号线的列车匀速通过某隧道时，列车在隧道内的长度y （米） 与列车行驶时间x （秒）之间的关系用图象描述如图所示，有下列结论： ① 列车的长度为120 米； ② 列车的速度为30 米/秒； ③ 列车整体在隧道内的时间为25 秒； ④ 隧道长度为750 米． 其中正确的结论是______ （填正确结论的序号）． 4 ．（2016• 建湖县一模）一游泳池长90 米，甲、乙二人分别在游泳池相对两边同时朝另一边 游泳，图中的实线和虚线分别表示甲、乙与游泳池一边距离随时间的变化而变化的图象，若 不计转向时间，则从开始起到6 分钟止，他们相遇的次数为______ ． 第1 页（共10 页） 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 5 ．（2016• 重庆校级二模）甲、乙两人骑自行车匀速同向行驶，乙在甲前面100 米处，同时 出发去距离甲1300 米的目的地，其中甲的速度比乙的速度快．设甲、乙之间的距离为y 米， 乙行驶的时间为x 秒，y 与x 之间的关系如图所示．若丙也从甲出发的地方沿相同的方向骑 自行车行驶，且与甲的速度相同，当甲追上乙后45 秒时，丙也追上乙，则丙比甲晚出发______ 秒． 6 ．（2016 春• 正定县期末）甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km 的培训中心参加学习．图 中l 、l 分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程S （km ）随时间t （分）变化的函数 甲 乙 图象．以下说法： ① 乙比甲提前12 分钟到达； ② 甲的平均速度为15 千米/小时； ③ 乙走了8km 后遇到甲； ④ 乙出发6 分钟后追上甲． 其中正确的有______ （填所有正确的序号） 7 ．（2016 春• 新乡期末）如图所示的函数图象反映的过程是：小明从家去书店看一会儿书， 又去学校取封信后马上回家，其中x 表示时间（单位：小时），y 表示小明离家的距离（单 位：千米），则小明从学校回家的平均速度为______千米∕ 小时． 第2 页（共10 页） 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 8．（2016 春• 滦县期末）如图，折线ABC 是某市在2012 年乘出租车所付车费y （元）与行 车里程x （km ）之间的函数关系图象，观察图象回答，乘客在乘车里程超过3 千米时，每多 行驶1km，要再付费______元． 9 ．（2016 春• 越秀区期末）小明家、公交车站、学校在同一条直线上，小明从家步行到公交 车站，等公交车去学校，图中的折线表示小明的行程y