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孙绍振文本解读理论与“三要素”小说教学的重构 孙绍振文本解读理论与“三要素”小说教学的重构摘要：本文旨在探讨孙绍振文本解读理论与“三要素”小说教学的重构。首先介绍孙绍振的文本解读理论，分析其在文学教学中的应用价值。其次，论述“三要素”小说教学的基本原则和实施步骤，指出其存在的问题。随后，提出利用孙绍振文本解读理论对“三要素”小说教学进行重构的必要性，并提出具体的重构方案。最后，对重构方案进行实践探索，取得了良好的效果。本文旨在为小说教学提供新的思路和方法。关键词：孙绍振；文本解读理论；三要素；小说教学；重构一、孙绍振文本解读理论及其在文学教学中的应用孙绍振是中国文学批评界的重要