2023年读《伊索寓言》语文精品讲义.pdfVIP

读《伊索寓言》语文教案 一、在反复研读课文的根底上，理解文章的主旨，读《伊索寓 言》教案。 二、培养学生发现、研究探讨、独立解决问题的能力。 三、提高揣摩、理解文中意蕴深刻的语句的能力。 四、提高站在正确的立场上分析、解决问题的能力。 五、训练学生逆向和多角度思维。 本单元以“研究探讨，深入领会”为教学重点。目的是培养、 教会学生独立发现和解决疑难问题的能力。而对于的内容，要训练 学生“于无疑处生疑”，并解决好这个疑问。 本文的语言相当含蓄、隐晦，钱钟书先生又是以一种全新的理 念性的思考来感悟《伊索寓言》中的故事，所以教师在处理课文的 过程 中应 以深入探讨语言的含义为本，尽量引导 、启发学生从一个 全新的角度来理解问题，可以适 当结合一些当年社会上的某些人或 发生的某些事来开拓学生的思路 。 课前应布置好预习 ，扫除字词障碍 ，把重点放在让学生发现、 提出并解决问题上，理解文中含义深刻的句子 。最好让学生独立思 考、讨论 、交流和解决问题，教师给予适当的点拨 ，在探讨问题答 案的时候 ，要充分调动学生的想象 、联想能力，或创设详细的语言 环境 ，如社会背景、文化背景 、人际关系等 ，或联系课文上下文等 来加深对文