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教研会议记录
日期:2014.9.12 会议名称: 数学学科组组内教研会议记录与会者:张清、时孟云、常月秀等
会议主讲:张清、时孟云 会议记录者: 任然
会议内容:
一、开展课前研讨会发言人:张清
梳理长方体正方体的重要知识点:
?特征:长(正)方体的面、棱、顶点
?长(正)方体的认识? ?能否折成正(长)方体(共11种)
?
?展开图?
? ?相对面(间隔型、Z字端点型)
?长方体棱长总和?(长? 宽? 高)? 4
棱长总和问题?
?正方体棱长总和? 棱长?12
? ?长方体表面积 ?(长? 宽? 长?高? 宽?高)? 2
?公式?
? ?正方体表面积? 棱长? 棱长? 6
?基础计算题(纯计算表面积)
?
?“缺面”题(无盖纸盒、金鱼缸、游泳池等)表面积问题?
?侧面积问题(把长方体侧面打开??)
? ?拼切问题
?表面积变化题?
? ?不规则图形的表面积
?
?表面涂色问题
?体积容积概念的建立
?
?体积容积的单位(填合适的单位,单位换算)
? ?长方体体(容)积? 长?宽?高
?计算公式?
? ?正方体体(容)积? 棱长? 棱长? 棱长
体积容积问题?
体积容积问题
?基础计算题(纯计算体积或容积)
??“体积不变”问题
?
?“平面 ? 立体”问题
?
?切块问题
??溢水问题
?
?
?底面积?高
?
二、专题讨论
1
主讲人:张清
①、长(正)方体的认识
1、长方体中最多可以有( )条棱的长度相等,最多有( )个面相同。
2、正方体是( )的长方体。
3、下图中,不能围成一个正方体的是( )。
4、根据右图,写出相对的面:
对 ;
对 ;
对 。
②、棱长总和
1、一个长方体的棱长总和是 48cm,宽是 2cm,长是宽的 2 倍,它的高是( )厘米。
2、正方体的棱长总和是 90 厘米,那么它的棱长是( )厘米。
3、做一个棱长是 8 厘米的正方体框架,至少需要铁丝( )厘米。
③、表面积问题
【基础计算题】
1、长方体的长、宽、高分别是8 分米、5 分米、10 厘米,它的表面积是( )平方厘米。
2、正方体的表面积是 90cm2,它的一个面的面积是( )平方厘米。
【“缺面”题】
1、粮店售米用的长方体木箱(上面没有盖),长 1.2 米,宽 0.6 米,高 0.8 米,制作这样一个木箱至少要用木板多少平方米?
2
2、饭店门口有五根长方体石柱,长0.6 米、宽 0.5 米、高 5 米,要在其表面铺上大理石,已知每平方米大理石售价 180 元,那么共需要多少元?
【侧面积问题】
1、把一个高 8 厘米的长方体的侧面剪开,得到一个面积是 320 平方厘米的长方形,求原来这个长方体的底面周长。
2、把一个底面是正方形的长方体的侧面展开,正好得到一个边长是10 厘米的正方形,求原来长方体的表面积。
3、把一个高 6 厘米的长方体的侧面剪开,得到一个面积是 300 平方厘米的长方形,已知这个长方体的长是宽的 4 倍,求它的表面积。
【表面积变化问题】
1、一个棱长是 1 分米的正方体木块,沿横截面切成3 段,表面积增加了( )。
A、2 平方分米 B、4 平方分米 C、6 平方分米
2、用三个长 3 厘米,宽 2 厘米,高 1 厘米的长方体拼成一个大长方体,这个长方体的表面积最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米?
3、长、宽、高分别是10 厘米、8 厘米、5 厘米的长方体,沿横截面切成2 段,表面最多增加多少平方厘米?最少增加多少平方厘米?
3
4、如图,把一个底面是正方形的长方体加高是2 厘米,此时表面积增加了 40 平方厘米,而且正好形成了一个大正方体,求原来长方体的表面积。
5、如图,在长方体的顶点处割去一块棱长是1 厘米的小正方体,剩下的立体图形的表面积将如何变化?如果在棱上割去一块呢?如果在面上挖去一块呢?
6、求下面图形的表面积。(每个正方体的棱长为 1 分米)
7、如图,一个正方体放在一个长方体上面,正方体棱长2 厘米,长方体的长、宽、高分别为
5 厘米、5 厘米、2 厘米,求这个组合图形的表面积。
4
【表面涂色问题】
1、给下面的正方体表面涂上色,回答相应问题。
第一个正方体中有( )个小正方体;第三个正方体中有( )个小正方体;第
n 个正方体中有( )个小正方体。
第二个正方体中,有三面被涂色的小正方体有( )个,有两面被涂色的小正方体有( )个,只有一面被涂色的小正方体有( )个,没有涂色的小正方体有( ) 个。
④、体积容积问题
【体积容积概念】
1、表示物体所占空间的大小叫做( ),表示容器能容纳物体的多少叫做( )。
【单位换算】
1.8 立方分米=( )升 25 毫升=( )立方厘米
0.72 升=( )毫升 1508 毫升=( )升
8.5 立方分米=( )升=( )毫升
0.
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