10.3 气体的压强--八年级物理下册知识点和分类专题练习同步教案（苏科版） - (解析版).docx

第十章 压强和浮力 课时10.3 气体的压强 了解由于大气压强的客观存在而产生的现象； 知道测量大气压强的方法、大气压强大小和单位； 了解流体压强与流速的关系，知道飞机升力产生的原因。 标准大气压 及影响因素 标准大气压：标准大气压相当于76cm高水银柱产生的压强，约等于1.0×105Pa； 高度、液体沸点与气压的关系：高度越高，气压越低，沸点降低； 大气压强的应用 应用：吸管吸饮料、人通过肺部扩张吸空气、注射器吸取药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机、离心式抽水泵、简易气压计； 流体压强与流速关系 流体压强与流速的关系：液体和气体统称为流体，流速越快，流体的压强越小； 气体压强与流速的关系 在物体表面的空气的流速越大，物体受到的压强越小；物体表面的空气流速越小，物体表面所受的压强越大。 对同一物体来说，物体相对的两个表面受到的压强不同时，它们受到的压力也不同，物体就会向压力较小的一方运动。 飞机的升力：飞机机翼的横截面的形状上下不对称，因此，飞机前进时，在机翼的上下表面气流速度上大下小，故而上下表面存在压强差，产生了向上的升力。 例：高速火车进站时，在运动的车厢带动下，车厢附近的气流速度变大、压强变小，若旅客靠近车厢过近，则气压差则可能会将旅客压向火车。 考点一 大气压强的存在 1．下列情形与大气压强无关的是（　　） A．用吸管吸饮料 B．“玉兔”号在月球上留下“足迹” C．马德堡半球实验 D．高原上用普通锅不易煮熟米饭 【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此逐个分析各选择项中各个实验或现象的操作过程，然后确定其是否与大气压有关。从而可以得到答案。 【解答】解：A、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内。故利用了大气压，故A不符合题意； B、“玉兔号”在月球上留下“足迹”，是压力使月球表面发生了形变，与大气压强无关，故B符合题意； C、马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在，故C不合题意。 D、高原上用普通锅不易煮熟米饭，是因为海拔越高，大气压越低，导致水的沸点越低造成的，与大气压强有关，故D不合题意。 故选：B。 【点评】大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识。 2．用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（　　） A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 C．用重物压易拉罐，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪 【分析】分析易拉罐变瘪的原因，判断是否能体现大气压的存在而得出答案。 【解答】解：A、用手捏易拉罐，易拉罐变瘪，是手给易拉罐一个力，改变了易拉罐的形状，故A错误。 B、让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪，是地面给易拉罐一个力，改变了易拉罐的形状，故B错误。 C、用重物压易拉罐，易拉罐变瘪，是重物给易拉罐一个力，改变了易拉罐的形状，故C错误。 D、用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐内的气压减小，易拉罐外面大气压大于易拉罐内部压强，所以易拉罐受到向内的压力大于向外的压力，这两个力的合力把易拉罐压瘪，可以证明大气压的存在，故D正确。 故选：D。 【点评】学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知识分析判断，有意义！ 3．在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（　　） A．吸盘式扭挂衣钩 B．用吸管吸饮料 C．纸片托水 D．凸出的橡皮膜 【分析】生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，吸盘、茶壶、吸管、托里拆里实验等都可能利用到大气压，但是否能证明大气压的存在却要具体分析它的工作过程才行。 【解答】解： A、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，利用了大气压，故A不符合题意； B、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，所以利用了大气压，故B不符合题意； C、杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，是大气压的作用，故C不符合题意； D、容器中装有液体时，橡皮膜会向下凸出，说明液体对容器的底部有压强，不能说明大气压存在，故D符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查大气压的有关利用；在物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。 4．如图所示，在易拉罐内放些水，烧开后把口堵住，一段时间后发现易拉罐变扁了，这个现象证明了　大气压强　的存在，易拉罐被压扁表明力可以改变物体的　形状　。 【分析】（1）空气受到重力作用，而且具有流动性，因此空气内部向各个方向都