国开电大幼儿园健康与体育活动专题(贵州)第一次形成性考核参考答案.docVIP

国开电大幼儿园健康与体育活动专题(贵州)第一次形成性考核参考答案.doc

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作者:diandatiku ·题目、 以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的,以基本动作为主要内容,以游戏活动为基本形式,具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为()。 ·选项、 徒手操 器械体操 体育游戏 体育活动 【答案】 体育游戏 ·题目、 在学前儿童健康教育评价方法中,研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式,邮寄或分发给有关人员填写,从而收集资料的一种方法,称为()。 ·选项、 访谈法 观察法 问卷法 分析法 【答案】 问卷法 ·题目、 幼儿园应制定合理的一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于()小时。 ·选项、 3 3.5 4 2 【答案】 3.5 ·题目、 4.烧伤伤及真皮层,局部皮肤除红肿外、还出现水泡,疼痛剧烈。属于() ·选项、 一度烧伤 二度烧伤 三度烧伤 四度烧伤 【答案】 二度烧伤 ·题目、 组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性,注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组织的()原则。 ·选项、 动静交替性原则 日常性原则 全面发展性原则 适量性原则 【答案】 动静交替性原则 ·题目、 人体的生长发育第一次突增是在胎儿期到() ·选项、 1岁 2岁 3岁 4岁 【答案】 1岁 ·题目、 烧伤只损伤皮肤表皮层,局部皮肤红肿、疼痛、无水泡。属于() ·选项、 一度烧伤 二度烧伤 三度烧伤 四度烧伤 【答案】 一度烧伤 ·题目、 幼儿体育活动中,应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的()原则。 ·选项、 动静交替性原则 日常性原则 全面发展性原则 适量性原则 【答案】 适量性原则 ·题目、 我国儿童精神医学之父是()。 ·选项、 陶国泰 林崇德 朱家雄 丁瓒 【答案】 陶国泰 ·题目、 对于已经出现了心理问题的部分幼儿,采用的心理健康教育的方法是() ·选项、 情境教育法 榜样示范法 行为实践法 补偿教育法 【答案】 补偿教育法 ·题目、 对学前儿童的跳跃动作进行教学指导时,要把起跳和()作为指导和练习的重点。 ·选项、 助跑 腾空 展开 落地动作 【答案】 落地动作 ·题目、 人体的生长发育第二次突增是在() ·选项、 青春初期 2岁 3岁 4岁 【答案】 青春初期 ·题目、 钙广泛存在于下列哪种食品中? ·选项、 虾皮 水果 新鲜蔬菜 花生油 【答案】 虾皮 ·题目、 烧伤伤及皮下组织和肌肉。属于() ·选项、 一度烧伤 二度烧伤 三度烧伤 四度烧伤 【答案】 三度烧伤 ·题目、 幼儿体育活动应该合理安排在幼儿的每日生活的各个环节,体现了学前儿童体育教育的组织的()原则。 ·选项、 动静交替性原则 日常性原则 全面发展性原则 适量性原则 【答案】 日常性原则 ·题目、 下列哪些是心理健康的主要表现? ·选项、 动作发展正常 性格特征良好 情绪健康 认知发展正常 【答案】 动作发展正常 性格特征良好 情绪健康 认知发展正常 ·题目、 对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括: ·选项、 活动目标是否科学、合理 活动内容是否具有兴趣性 活动过程是否具有快乐行 活动结果是否具有发展性 【答案】 活动目标是否科学、合理 活动内容是否具有兴趣性 活动过程是否具有快乐行 活动结果是否具有发展性 ·题目、 学前儿童身体生长发育教育的注意问题包括: ·选项、 挖掘日常生活中的教育素材 兼顾领域间的渗透与整合 教师要积累扎实的学前卫生学知识 把握教育的侧重点 【答案】 挖掘日常生活中的教育素材 兼顾领域间的渗透与整合 教师要积累扎实的学前卫生学知识 把握教育的侧重点 ·题目、 确定学前儿童健康教育目标的依据包括: ·选项、 国外学前儿童健康教育目标制定情况 遵循学前儿童身心发展的特点和规律 根据学前教育和健康教育的目标和要求 结合社会发展的需要 【答案】 遵循学前儿童身心发展的特点和规律 根据学前教育和健康教育的目标和要求 结合社会发展的需要 ·题目、 根据国际诊断标准,下列哪些是自闭症的特征? ·选项、 兴趣浓厚 社会交往障碍 言语障碍十分突出 智力和认知障碍 【答案】 社会交往障碍 言语障碍十分突出 智力和认知障碍 ·题目、 祛病强身,祈祷和巫术是惟一的健康途径,这一观点是属于自然哲学的医学模式。( ) ·选项、 正确 错误 【答案】 错误 ·题目、 制定学前儿童健康教育目标时,可考虑提出适当过高或过低的教育要求。( ) ·选项、 正确 错误 【答案】 错误 ·题目、 幼儿园宜实行二餐制。( ) ·选项、 正确 错误 【答案】 错误 ·题目、 小班每天可以安排一次教学活动,最初每次10分钟。( ) ·选项、 正确 错误 【答案】 错误 ·题目、 婴儿动作发育时由身体正中向侧面发展,遵循是头尾发展规律。(

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