小学数学六年级下册总复习阶段“操作题”强化训练,含32份题组.doc

小学数学六年级下册总复习阶段“操作题”强化训练 练习一 1.先在右面的正方形中画一个最大的圆，然后量出相关数据，算一算：如果将这个圆剪去，剩下图形的面积是多少平方厘米？ 2.下图为某社区的一部分，新华路与育才路将社区分成了A、B、C、D四个区域 (1)这幅图图上1厘米表示实际距离( )米。请画出这幅图的线段比例尺. （2）市场在学校的( )偏( )( )o的方向上,距离是( )米。文具店在学校的( )偏( )( )o的方向上,距离是( )米。公园在学校的( )偏( )( )o的方向上,距离是( )米。 (3)少年宫在学校西偏南30o的方向上,距离为500米,请你在图中描出少年宫的位置。 3.三角形ABC三个顶点的位置用数对表示分别是A(2，8)、B(2，5)、C(4，5)。 （1）在方格图中画出这个三角形，并把三个顶点A、B、C分别标注出来。 （2）把这个三角形绕C点按顺时针方向旋转900，用虚线画出旋转后的图形。 （3）把旋转后的三角形按照2:1放大，画出放大后的图形。 练习二 1.按要求画图，并填空。 A A ① ② ③ 底 （1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （2）图②中，点A的位置用数对表示是（ ， ），将图②绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。 （3）将图③向右平移4格，画出平移后的图形。 （4）图④是一个平行四边形，图中是平行四边形的相邻两边，请将平行四边形补充完整，并画出指定边上的高。 2.涂一涂：在下边的转盘上涂色，使指针转动后，停在红色区域的可能性是，停在绿色区域的可能性是。 3.在下面虚线方框内画一个半径是4厘米的半圆，再计算它的周长和面积。 第 第3题画图处： 4.在图中画出平方米的 。 练习三 1.画出下面图形底边上的高。 底 底 底 2.按要求画一画，填一填。 （1）把①号图形绕点O逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。 （2）如果②号图形中，A点可以用数对（4，3）表示，那么C点可以用数对（ ， ）表示；将②号图形向右平移6格，画出平移后的图形。 （3）在方格图中涂一个小方格，使它与③号图形组成一个轴对称图形。 3.画一个面积是18平方厘米的平行四边形，底和高的比是2：1。 4.如右图是一个正方体纸盒的展开图，要使得它折成正方体后，?相对面上的两个数互为倒数，则B是（ ）。 练习四 1.按要求画一画，填一填。 （1）把三角形向左平移5格。 （2）把平行四边形绕O点逆时针旋转90°。 （3）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 2.在下图中用阴影部分表示 公顷 3.在方格图中先画一个长8厘米、宽6厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出长方形和正方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米） 长方形的面积： 正方形的面积： 4.从前面、右面和上面观察下图物体，看到的各是什么形状？在方格纸上画一画。 练习五 1.按要求完成下面各题。 （1）在下面的方格图中，点A的位置用数对表示是（ ）。 （2）在图上标出点B（5,2）、点C（5,4）和点D（3,4）的位置，顺次连接A、B、C、D、A，围成的是（ ）。 （3）将围成的图形绕点B顺时针旋转90o，画出旋转后的图形。 （4）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 2.在图中画出与三角形面积相等的平行四边形和梯形各一个。 3.以A点为角的顶点，射线L为一条边，画一个75°的角；再过B点分别画射线L 的垂线和平行线。 L L B A 4.从下面的长方形纸上剪下一部分，折成一个棱长2厘米的正方体，设计两种不同的方案，在图中涂色表示。 练习六 1.从上面、右面、前面看右面的物体，看到的形状是什么？请你画出来。 2.以下面的射线为一条边， 画一个105°的角。 3.按要求完成操作。 （1）画出平行四边形向下平移4格的图形。 （2）画出三角形绕点O顺时针旋转90°后的图形。 （3）在图中，找到点C，连接AC和BC，使三角形ABC成为一个等腰三角形。当点C与AB边的距离最远时，点C的位置用数对表示是（ ， ）。 4.在下面长方形中画一个最大的半圆，并算出这个半圆的周长与面积。 练习七 1.过A点分别画已知直线的垂线和平行线，并量出A点到已知直线的距离是（ ）。 2.在下面方格纸上画出看到的图形。 前面