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部编版四年级语文下册9短诗三首(课堂实录)
《短诗三首》课堂实录
一、练习书写
老师让学生和她一起写三首短诗。首先，老师在黑板上写出了诗的题目“繁星”，并指导学生如何写出“繁”字。学生们在田字格里认真地书写，老师的指导非常到位，让学生们对课题的印象非常深刻。
二、读出诗韵
老师让学生自由朗读三首短诗，并分享了一些诗歌的秘密。例如，在诗中有一个特殊的字音“啊”，在不同的地方会有不同的变化。老师教授了这个字音的变化规律，让学生们掌握了这个复杂的“啊”字的读法。此外，老师还让学生注意诗句的韵律，发现相同的读音在诗歌中会让诗歌更加朗朗上口。
三、感受诗歌意境
老师让学生们再次朗读三首短诗，并分享了自己
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