2021-2022学年广东省潮州市饶平二中高一（下）月考历史试卷（一）（附答案详解）.docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 绝密★启用前 2021-2022学年广东省潮州市饶平二中高一（下）月考历史试卷（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共16小题，共48.0分） 1. 用“文明”指某个区域或人群、时代，大多因为它在生活方式、思考模式、观感上有显著的一贯性，与以外的区域、人群、时代不相同。下列项与表格中的序号对应正确的是（　　） 文明 实行制度 文明成就 ① 君主专制制度 楔形文字 ② 法老 象形文字 ③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》 ④ 城邦制度 神话、喜剧、悲剧 A. ①古埃及文明②古巴比伦文明③古印度文明④古希腊文明B. ①古埃及文明②古巴比伦文明③古希腊文明④古印度文明C. ①古巴比伦文明②古埃及文明③古印度文明④古希腊文明D. ①古巴比伦文明②古埃及文明③古希腊文明④古印度文明 2. 东亚、南亚文明与西亚、北非、南欧文明，都以农畜牧经济文化为起点，从而产生国家和文明，从奴隶制小邦开始，发展为奴隶制帝国。发展到后来，内部关系和外部关系都日益复杂，文明地区的分区分界逐渐失去意义。这说明（　　） A. 不同文明区域发展道路相同 B. 早期文明普遍存在奴隶制度C. 不同文明区域在交流中携手共进 D. 早期文明发展自有内在历史逻辑 3. 罗马帝国将罗马公民或退役士兵安置在某些战略要地并建立城市，这使得科林斯、迦太基这些曾被罗马人摧毁的城市，作为退役士兵的殖民地，再度繁荣起来。这一举措（　　） A. 以监督被征服地区为核心目的 B. 传播了罗马人的生活方式和文化C. 推动了罗马公民权的自由开放 D. 赋予地方高度的自治管理的权利 4. 9世纪初，阿拉伯帝国的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。柏拉图、托勒密、盖伦、希波克拉底等大批希腊人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学名著的译本经整理、注释之后，相继问世。可见，阿拉伯帝国（） A. 推动了西方人文精神的复兴 B. 成为东西方文化交流桥梁C. 积极吸收被征服地区的文化 D. 奉行较为开明的文化政策 5. 玛雅人和阿兹特克人在算术、天文学和历法方面取得了显著的进步，然而他们的知识传播范围只面向贵族阶层和祭司阶层。西班牙征服者消灭了贵族阶层和祭司阶层后，当地人很快失去了自己的知识与文化。这说明（　　） A. 西班牙征服者破坏了美洲文明 B. 印第安人的教育体系不完整C. 美洲文明发展具有严重封闭性 D. 文明的传承需要多阶层参与 6. 斯塔夫里阿诺斯认为：“中世纪后期，十分重要的香料贸易并没有受到什么影响，关键问题是，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”由此可见，地理大发现的现实原因是（　　） A. 西欧封建社会商品经济的进一步发展 B. 欧洲对东方商品的渴求C. 垄断贸易引发激烈的商业竞争 D. 奥斯曼帝国隔断东西方主要商路 7. 经济学家凯恩斯曾对1550-1650年描述如下：“近代世界编年史上，从未存在过对商人、投机者和暴发户来说如此持久、如此可贵的一个良机。”这一“良机”（　　） A. 直接促成贸易中心的转移 B. 稳固了西葡两国支配地位C. 加速了西北欧的社会转型 D. 源于取自中国的巨额财富 8. 伊比利亚半岛殖民者犯了一些严重的错误，比如严格限制贸易往来、禁止殖民地与欧洲列强贸易、依赖缺乏效率的官僚体系等。而一百年后开始拓殖北美的英国人，采用的则是以法治为基础的精简、分权、宽容的制度。双方这种殖民方式的差异，主要源自于（　　） A. 南北关洲的自然人文差别 B. 当地原住民的反抗激烈程度C. 殖民者的自身现代性差异 D. 英国成功吸取前述殖民教训 9. 法国学者托克维尔在论述法国大革命时曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些具体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍理论所引导。”材料中“抽象的原则和普遍的理论”（　　） A. 彻底解除人的精神枷锁 B. 提出建设工业文明的现代国家C. 大力张扬人的价值尊严 D. 构建资本主义社会的政治蓝图 10. 但丁在《论世界帝国》中提出：“真理不仅要靠人的理性的智慧之光，而且要靠神的威力光辉才能得以显现出来，二者已经契合，天上地下都必然一致赞同。”可见，但