完善国家开放大学学习网的几点建议(参考篇).pdfVIP

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 完善国家开放大学学习网的几点建议 （参考 篇） 一、网络学习平台的概念及要求 网络学习平台是指以互联网为基础，为网络学习提供全 面的支持服务的软件系统的总称。笔者认为，一个面向学生 的网络学习系统应满足以下条件： 一是界面友好，即易于使用。或者说任何一个学习者都 可以在平台提供的网络学习界面中，自主完成学习过程。课 程学习要有清晰的导航树状结构，便于使用者一目了然。 二是学习资源丰富、易于学习。为学员提供优质丰富多 样化的学习资源是网络学习平台的最基本功能。通常一个好 的在线学习平台应为学生提供可在线播放的直播课堂，在线 辅导资料，相关章节的练习，测试，作业及有关知识拓展阅 读等资源。 三是在线交流方便，易于沟通。网络学习的特点是师生 间，同学间空间上的分离，在线论坛，课程讨论区即能激发 学生学习的兴趣和积极性又使其在学习中摆脱孤独感。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 四是一站式服务，易于管理。从注册，缴费、选课到课 程学习直至毕业论文写作学生均能通过平台独立完成，既方 便了学生，又节约了老师和机构的大量时间、精力和成本。 二、国开学习网及其存在问题 （一）国开学习网 目前，基于Moodle 的国家开放大学在线学习平台具有 以下基本功能：一是对教师的支持功能：资源的上传与管理； 给学生提供学习资源；设计教学活动；布置回收查看评价学 生作业；组织学生非实时讨论；组织学生实时讨论；计算学 生分数；在线测试；学生跟踪；教师社区。二是对学生的正 常功能：下载资源；参与小组活动；提交作业；参与讨论； 参加在线测试。 （二）存在问题 2015 年秋季，国家开放大学学习网（ ，以 下简称国开学习网）正式投入使用，主要进行统设课程的网 上教学和学习，至今运行已有一年多时间，该平台的使用虽 然实现了原电大在线三级平台的统一，但在使用中也暴露出 很多不尽人意的地方。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 1.从平台功能看，功能不完整，且部分功能尚未开通 目前国开学习网缺少本专业教学计划、应修课程学分， 已修课程情况，只能显示在学课程的学习资源情况。造成学 生对自己当前整体学习进度不清楚，在整个学习期间应学哪 些课程，已学完哪些课程，还需要学习哪些课程都不了解。 学生更无法根据自己的实际情况进行自主选课。造成学习上 的被动。 国开教学网虽然设立了學生选课及缴费功能，但目前并 没有全面开通。大多数学员不能在这个平台上进行交纳学 费，学费要到财务部门缴纳。由于学员自主选课功能尚未开 通，选课及报考的工作只能由教学管理中心专人统一负责， 这样既增加了教学管理人员的工作量，同时也不利于学生的 个性化学习。由于部门间的协调、沟通不畅 ，往往会出现有 些学生并没交纳本学期的学费，但却 已经由教务部门选修报 考了本学期课程。一旦这样的学生选择退学，造成的损失就 要由学校来承担。 2.从课程资源建设看，有些课程的学习资源数量少，质 量差且更新缓慢 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼