统编版二年级语文下册期末专项复习专题07 课内阅读【含答案】.pdf

统编版二年级语文下册期末专项复习专题07 课内阅读 一、本册阅读方法盘点。 1.识字方法 ①比一比 ②猜一猜 2.解词方法 ①结合语境法 ②联系生活法 3.教你一招 ①了解不同事物数量词的表达。 ②把数量词分类集中在不同的场景图中。 4.认识祈使句、设问句、感叹句。 ①学写拟人句 ② “亮晶晶”的词语 ③学习使用标点符号 ④学写比 喻句 ⑤将反问句改为陈述句 5.理解诗词 想象画面法 6.现代文的阅读方法 ①读出恰当的语气和重音。 ②如何提取关键信息。 ③联系生活实际、联系上下文理解词语。 ④结合插图理解课文内容。 ⑤抓住关键词，联系生活想象画面。 ⑥识记生字借助偏旁，归类识字。 ⑦如何读好人物对话。 ⑧阅读方法提取主要信息，了解课文内容。 ⑨借助提示讲故事。 二、课文片段阅读。 第一单元 春天 1.古诗二首 咏柳 ，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 。 1.这首诗的作者是 （ ）。 ①贺知章 ②高鼎 2.读完古诗的前两句,我仿佛看到高高的柳树上长满了翠绿的( ),就 像( )一样,树上的( )垂下来,像万条轻轻飘动的( )。 A.碧玉 B.柳叶 C.柳枝 D.绿色丝带 3.读古诗的后两句,我知道了 就像 一样,裁剪出一 树细细的叶子。 4.哪两句诗与本诗描写的是同一个季节? （ ） A.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 B.不解藏踪迹,浮萍一道开。 C.夜来风雨声,花落知多少。 D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 碧玉妆成一树高 二月春风似剪刀 2.找春天 （节选 ） 小草从地下探出头来,那是春天 吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的 吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的 吧? 解冻的小澳叮叮咚咚,那是春天的 吧? 1.仿照画 “ ”的部分补写词语。 ( )( )鲜花 ( )( )树叶 2.把下面的词语填到文段中相应的横线上。(填序 号) ①音符 ②睛 ③琴声 ④毛 3.我们应该用( )语气读这些句子。(填序号) ①感叹 ②疑问 ③陈述 4.春天还可能藏在哪里?仿照文段的句式写一写吧。（举一个例子，选文中的 除外） ,那是春天的 吧? 3.开满鲜花的小路 （节选 ）一 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽 , : ? ! 多彩的鲜花她惊奇地说 “这是谁在我家门前种的花 多美啊 鼹鼠先生回答: “我不知道!” , , 鼹鼠先生经过狐狸太太家正巧孤狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜 六色的鲜花,她奇怪地问: “这是谁在我家