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2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末政治试卷-学生用卷
一、选择题
1、【来源】 2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末第1题2分
德国哲学家康德说过,人们在根本上所称为艺术品的,总是理解为人的一个创造物,以便把它和自然作用的结果区别开来。这表明
①人们的文化素养不是天生的
②文化就是人们创造的艺术品
③文化是人类社会实践的产物
④文化是人类社会特有的现象
A. ①③
B. ①④
C. ②④
D. ③④
2、【来源】 2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末第2题2分
砖塔作为元大都唯一有记载、有实体的胡同,胡同承载了丰富的历史内涵与人文景观。近年来,先是将胡同西段的旧建筑拆掉,现在又拟在胡同西段开辟南口,从而再次改变胡同面貌,让许多老北京无法接受。这说明
①文化在不断变迁中积淀
②文化依托一定的物质载体而存在
③历史是文化的物质载体
④历史遗存寄托着人们的家国情怀
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
3、【来源】 2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末第3题2分
孔子曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”。下列典故和成语体现的道理与之一致的是
①乡音无改
②近朱者赤,近墨者黑
③卧薪尝胆
④孟母三迁
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
4、【来源】 2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末第4题2分
2018~2019学年广西南宁西乡塘区南宁市第八中学高二上学期期中文科第1题2分
秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,宜读《庄子》秋水篇;大雪漫天,炉火小坐,豪气欲销,宜读《水浒传》林冲走雪一篇。这主要说明
A. 文化作品的欣赏受环境、心情影响
B. 环境、心情与文化创作相互制约
C. 文化作品的风格由不同的心境决定
D. 读书必须要依托特定环境才能透彻
5、【来源】 2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末第5题2分
近年来,我国的传统节日、历史文化名人屡屡被某邻国争抢申报世界非物质文化遗产。之所以出现这现象,是因为
①非物质文化遗产展示历史文化成就
②非物质文化遗产具有相对的稳定性
③非物质文化遗产集中表达民族情感
④非物质文化遗产可增强民族自豪感
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
6、【来源】 2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末第6题2分
2018~2019学年广西南宁西乡塘区南宁市第八中学高二上学期期中文科第12题2分
端午节在我国延绵千年、经久不绝,各地均有吃粽子的习俗,相传为纪念爱国诗人屈原而逐步发展为固定的传统节日。这表明
①通过传统习俗可以领略到民族文化的韵味
②不同的文化决定人们在实践中的行为选择
③传统节日起源并发展于民族的生产生活实践
④传统节日成为展现中国传统文化的重要标志
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
7、【来源】 2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末第7题2分
2017年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅公布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,这是新中国历史上第一次以中央文件形式,专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。这主要表明
A. 我们要尊重文化传统,发挥优秀传统文化的作用
B. 我们要保护传统文化,挖掘传统文化的历史意义
C. 我们要捍卫中华文化,提升传统文化的国际地位
D. 我们要弘扬传统美德,完善社会主义道德体系
8、【来源】 2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末第8题2分
实施中华优秀传统文化传承发展工程,从文化上看,其根本意义在于
①有助于实施一带一路,加强与沿线国家文化交流
②有助于确立文化自觉和文化自信
③有助于保障国家的繁荣和长治久安
④有助于提升国家文化软实力和人民的文化福祉
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
9、【来源】 2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末第9题2分
2018~2019学年广西南宁西乡塘区南宁市第八中学高二上学期期中文科第20题2分
2017年,我国在中小学教材中全面落实“14年”抗战概念,这可以让广大青少年更加准确地了解、正视抗战历史,增强对国家和民族的认同。这样做
①是民族文化创新的重要举措
②是基于尊重历史的正确选择
③有利于弘扬中华民族精神
④是由中日国际关系决定的
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ③④
10、【来源】 2017~2018学年广东东莞市高二下学期期末第10题2分
抗战精神不但激励中国人民打败日本侵略者,而且在当代仍然具有重要意义,今天我们仍然不忘抗战精神,是因为
A. 它是民族精神的表现,是永恒的时代主题
B. 人们在长期的实践中逐
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