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西游记家长心得体会 西游记家长心得体会「篇一」 读《西游记》第二十四回有感今天我一连写了两篇，现在我写的是第二十四回：万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参。 这十六个字更加简练的写出了这个故事的意思。 这一篇中八戒给人的感受是嘴特别馋；行者是禁不住八戒的诱惑；沙僧是不应该“知情不报”并自己也吃了“人参果”。 两个童子也不应该偷吃人参果。 而唐僧成了他徒弟们的“替罪羊”，无缘无故的被骂了一顿，不过这也有他的责任。 假如他吃了人参果就不会被八戒看到，八戒没看到就不会怂恿行者去偷果子，也就不会无缘无故被骂一顿了。 在这一劫中他们师徒四人相对来说也有些责任 。 西游记家长心得体会「篇二」 《西游记》我国古代四大名著之一，是由明朝的小说家吴承恩撰写的。今年暑假我在妈妈的引领下有幸拜读这一名著，受益颇丰。 《西游记》主要讲述的是一石猴自仙石中生出，因发现水帘洞而被众猴称为王，石猴为长生不老，漂洋过海，访得菩提老祖，得传七十二般变化，筋斗云和长生不老之术，还得名孙悟空。后因卖弄本领被老祖赶走回到花果山，后在四海龙王处得到披挂和兵器，在幽冥府勾画猴属名号，先后被两次招安，最后大闹天宫，和如来佛祖赌胜，被压在五行山下五百年，后得唐玄奘解救，保唐玄奘西天取经，途中收伏了白龙马，猪悟能，沙悟净，途径十万八千里，历经十四遍寒暑，取得真经。 《西游记》虽然讲述的是传说中的神话故事，可实际上是影射现实，反映了现实中的真善美，假恶丑形象。赞扬了那些勇敢善良，正直无私，聪明机智的正义形象，讽刺了那些阿谀奉承，溜须拍马，好吃懒做，阴险狡诈的假恶丑现象，当读到小说中的某些人物时，就会想到现实中的一些实实在在的人，例如那些搜刮民财，中饱私囊，假公济私的贪官形象，吃人不吐骨头，口蜜腹剑，搬弄是非的小人，当然也能展现出当今社会的正义形象，如大义凛然，铁公无私，政治清明，为官清廉的干部，勇敢顽强，机智善良，大公无私的英雄。这些正义形象都在传递人与人之间，社会之间的正能量，而那些邪恶形象正是在向人们警醒，不要做哪些损人利己的事，否则等待的不是利益，而是正义交织的大网。 《西游记》同时也能改变我们自己。那书中的九九八十一难，在现实社会中也是真实存在的，它们代表着我们人生的挫折与磨难；那取经的师徒四人，也代表着一往无前，不怕吃苦，顽强拼搏，永不言弃的正能量。我们应向他们学习：当遭遇生活和学习上的挫折时，不放弃，尽自己的最大努力去解决自己所面临的难题；永远不向困难言败，要相信自己的力量，没有什么问题是不能解决的，要学习那些人物的优良品质，充实自己。 《西游记》反映了现实，让我们领会了这部名著的真谛，只有我们阅读的更加透彻，我们才能真正领会书中的奥秘。 西游记家长心得体会「篇三」 我读了一本书叫《西游记》。 《西游记》是中国神魔小说的巅峰之作，也是一部规模结构完整，用幻想形式来反映社会矛盾的巨著。它与《红楼梦》《水浒传》《三囯演义》并称为“中国古典文学四大名著”。 《西游记》是我国最负盛名的神魔小说，全书主要讲述了：大唐贞观年间，高僧玄奘受唐太宗所托前往西天取经，赐号：三藏。在观音的点化下，唐僧在五行山下救出悟空，收为徒弟，并带上了观音的紧箍儿，只要唐僧一念紧箍咒，悟空就疼痛难忍，以此让悟空诚心保护唐僧西行。分别收服小白龙为唐僧的坐骑，猪八戒为二徒弟，沙和尚为三徒弟。从此，师徒四人翻山越岭，跋山涉水，前往西天取经。 师徒四人在前往西天取经的路上，遭遇艰难万险，妖魔诱惑，鬼怪阻扰，在悟空的带领下，两师弟机智勇猛，竭力保护师傅。三打白骨精，除乌鸡国王，大战红孩儿，三借芭蕉扇，杀死狮子精，除多目怪，收服牛魔王历经九九八十一难，行程十万八千里。成功取回真经回到大唐首都长安。 唐僧的心地善良；孙悟空的机智勇敢，不屈不挠；猪八戒的好吃懒做和沙僧忠厚老实的性格。读完这本书，我被唐僧师徒四人勇往直前，不被困难吓倒的精神深深地感动了。 我们的人生就像《西游记》中描写的那样，每走一步，都可能出现困难。学习，我就要学习孙悟空那不屈不挠的精神；而在生活中要像唐僧、沙僧那样忠厚老实、心地善良；但有时，也要学学猪八戒的“懒”，忙里偷闲，给自己一点休闲的空间，使自己得到全面的发展。 最后，唐僧被赐封为旃檀功德佛，孙悟空被封为“斗战胜佛”，猪八戒封号为“净坛使者”沙和尚被封为“金身罗汉”，白龙马为“八部天龙”。 看完书，我从它们身上获得了百折不扰，坚持不懈的精神，我也要向他们学习这种宝贵的精神。 西游记家长心得体会「篇四」 《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路经历了九九八十一难，最终获取了真经。故事情节引人入胜，风趣生动，但虽如此，在其中也包含了作者对当时社会的种。种看法。他讽刺了当时朝政的腐败无能。 其实，在我们所看到的取经途中，有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系，这样说来，无论是在天上还是地上那