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- 2023-06-26 发布于安徽
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独洲小学 叶凤贤 清凉 留意 炎热 丰收 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 杨树 丰收 油亮亮 五彩缤纷 扇(shàn)子 扇(shān)动 读课文2—4自然段,课文从哪几个方面写秋天的雨,找出相关的句子,划上“———”。 1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 2、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 3、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。 秋天的雨有什么颜色呢?请大家按顺序找找描写颜色的句子,用“( )”划出来,再用“△”把颜色词语作上记号。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇[shān]哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 黄色 它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 红色 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 像 像 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 你挤我碰 橙红色是 给果树的,橘 子、柿子你挤 我碰,争着要 人们去摘呢! 争 拟人句 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、
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