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A5技术支持的课堂导入问题描述.docxVIP

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  • 2023-06-30 发布于江苏
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A5技术支持的课堂导入问题描述.docx

    《分数的初步认识》课堂导入——问题描述一、教学目标： 体验平均分；初步理解几分之一。 比较分子是 1 的分数大小。二、教学重、难点： 教学重点：认识几分之一的分数。 教学难点：初步建立几分之一分数的概念。三、教学内容： 本课内容是人教版义务教育课程人教版三年级上册90 页到91 页内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上进行教学的。从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。无论是意义，还是读写方法、计算方法，分数和整数都有很大的差异。因此，教材将分数的知识分段教学。本学段是分数的初步认识

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