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“双减”政策下，三年级第二单元整合项目化作业
班级： 姓名：
一、概念填空
1、空气和水、石块一样，都能占据______________ 。
2.空气虽然很轻，但有一定的______________ 。
3.风是由于两地的______________存在差异,导致______________ 产生流动，从而形成风。
二、画图题
用箭头表示出蚊香烟雾的流动方向
三、请画出第二单元知识点的思维导图。
（思维导图画在卡纸上）
四、实验拓展
利用以下实验器材，利用空气怎么将水从
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