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2022教科版四年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在探索尺子音高变化的实验中,把钢尺伸出桌面不同的长度,用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现,下列因素会影响尺子音高变化的是(? ? )。
A.振动幅度?? ? ??B.振动快慢?? ? ??C.两者都不是
2.(? ?)能反映人的呼吸能力。
A.脉搏? ? ? ? ?B.肺活量? ? ? ? ?C.饭量
3.用手抓住击打过的音叉后,音叉(? ?)。
A.继续发出声音? ? ? ? ?B.停止发音? ? ? ? ?C.声音变轻
4.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(? ?)。
A.传声? ? ? ? ?B.传热? ? ? ? ?C.导电
5.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是(? ? )。
A.蛋白质? ? ? ? ?B.糖类? ? ? ? ?C.脂肪
6.下列关于声音变化的描述正确的是(? ?)。
A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强
B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强
C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强
7.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中,我们需要改变的( ? )。
A.钢尺伸出桌面的长度??? ? ? ?B.拨动钢尺的力度??? ? ? ?C.钢尺本身的长度
8.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部,胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收,胃部蠕动是由(? ?)运动造成的。
A.胃部肌肉? ? ? ? ?B.呼吸器官? ? ? ? ?C.心脏肌肉? ? ? ? ?D.人体
9.(? ? )是维持生命的必需物质。
A.二氧化碳? ? ? ? ?B.氧气? ? ? ? ?C.氮气
10.人说话的声音是由(? ? )振动产生的。
A.声带?? ? ? ??B.口腔?? ? ? ??C.嘴唇
二.填空题(共10题,共30分)
1.运动的小车撞击静止的木块,木块发生了运动,说明小车具有(? ? ? ),任何工作的物体都具有(? ? ? ),如果没有(? ? ? ),自然界就不会运动和变化。
2.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(? ? ? ),发现小乐器的缺点并提出改进建议。
3.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(? ? ? )。
4.声音的强弱和物体(? ? ? )有关。
5.声音的传播是以(? ? ? )的形式传播的。
6.不“(? ? ? )”不“(? ? ? )”才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
7.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(? ? ? )不同。它的单位是:(? ? ? )(dB)。
8.鸟叫声,很动听,一会儿(? ? ? ),一会儿(? ? ? )。
9.上课时,老师的声音是通过(? ? ? )振动传入同学们的耳朵中的。
10.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有(? ? ? )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们的“土电话”主要是依靠空气传播,我们才听到声音的。(? ?)
2.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。( ? )
3.我们周围的声音有的悦耳,有的刺耳。(? ?)
4.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。(? ?)
5.肺活量是人体吸入最多气体后,呼出去氧气的量。(? ?)
6.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。(? ?)
7.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。( ? )
8.拉伸皮筋就能使其发出声音。(? ?)
9.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(? ?)
10.声音只能向前传播。(? ?)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油? ? ? 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠? ? ? ?2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康? (请写出5条建议)
2.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增 加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,
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