电工电子技术与技能第3版教案第3章电容与电感.pdfVIP

《电工电子技术与技能》第三版电子教案 3.1 电容 新课 课 题 课型 授课班级 授课时数 1 1.了解电容的概念及电容器的主要应用 2.能识别常用电容器并了解电容器主要参数及标注 3.学会电容器的检测方法，并能判断其好坏 教学目标 1.能识别常用电容器并了解电容器主要参数及标注 2.学会电容器的检测方法，并能判断其好坏 教学重点 1.能识别常用电容器并了解电容器主要参数及标注 2.学会电容器的检测方法，并能判断其好坏 教学难点 读书指导法、分析法、演示法、练习法。 教学方法 学情分析 教后记 1 《电工电子技术与技能》第三版电子教案 A. 话题引入 新课 在电路板上有一类元器件非常 醒目，那就是“电容”，比如图 3.1 方框中所示。电 容几乎在任何电路板中都能见到，而且它们的个头一 般都要比其它元器件大的多。那么电容是做什么用的 了，本节我们就来学习电容的相关知识。 B. 新授课 3.1.1 电容器 图3.1 电脑主板上的电容 【电容器的结构】任何两个彼此绝缘而又相隔很近的导体，都可以看成是一个电容器， 这两个导体就是电容器的两极，中间的绝缘物质称为电介质。最简单的电容器是平行板电 容器，如图 3.2 所示，它由两块相互平行且靠得的很近的绝缘金属板组成，两板之间的空 气就是其电介质。 (a) (b) 图 3.2 平行板电容器 图 3.3 电容器的充电和放电 【电容器的充放电特性】电容器是一种储能元件，基本作用就是充电与放电。如图 3.3a 所示，如果将电容器的两个极板分别接到直流电源的正、负极上，则 A、B 两个极板上将分 别聚集等量异种电荷，其中与电源正极相连的 A 极板带正电荷，与电源负极相连的 B 极板 带负电荷，这种使电容器储存电荷的过程叫做充电。 充电后的电容器用一根导线把两极短接，如图 3-3b 所示，两极板上所带的正、负 电荷就会互相中和，电容器不再带电，这种使电容器失去电荷的过程叫做放电，放电后， 电容器的两极板上将不再带电。 【想一想】 电容器在充电时应视为通路、短路还是断路，在充完电以后应视为通路、短路还是断 路。 3.1.2 电容的概念 2 《电工电子技术与技能》第三版电子教案 可以用电容器所带的电量与它的两极板之间的电压的比值，表征电容器的特性，我们 把这个比值就叫做电容器的电容，用符号 C 来表示。 Q U 如果用 表示电容器所带电荷量， 为两极板间的电压，那么 Q C  U 式中，Q 单位是C ；U 单位是 V；C 单位是 F。 在实际使用中，通常电容器的电容都较小，法拉（F）单位太大，故常用较小的电容 单位：微法（μF）和皮法（pF），它们之间的换算关系是： 6 12