2022-2023学年人教版初中物理八年级下学期期末训练04.docxVIP

2022-2023八下期末训练04 1（ ）关于一名普通中学生，以下判断不正确的是 A.人漂浮在水面上收到的浮力约500N B.体积约为50dm3 C.双脚站立对地面的压强约为1.25×104Pa D.从一楼上到三楼，克服自身重力做的功约4500J 2（ ）如下图所示，先将一个气球吹胀并用夹子夹紧气口，用足够长的细绳穿过吸管，再用胶布将气球固定再吸管上，将绳子两端拉直并水平固定。松开夹子，气球会向右快速运动。关于这个实验，下列说法错误的是 A.通过本实验，可以认识到物体间力的作用是相互的 B.通过本实验，可以认识到力可以改变物体的运动状态 C.气球在绳子上做匀速运动 D.将绳子在竖直方向拉直固定，重复上述实验，可以让我们认识火箭升空的原理 3（ ）如图用一根细线栓一块橡皮甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动,下列说法正确的是 A.橡皮绕手做匀速圆周运动，运动状态没有发生变化 B.橡皮受到平衡力作用 C.细线发生了弹性形变 D.松手后瞬间橡皮继续做圆周运动 4（ ）个别同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯，如图．手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是 笔受到重力的作用 B. 笔受到摩擦力的作用 C. 笔具有惯性 D. 手具有惯性 5（ ）科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是 6（ ）如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是 A.砝码对小桌压力大小等于小桌对海绵压力大小 B.用海绵被压下的深浅显示压力的大小 C.小桌对海绵压强小于海绵对小桌压强 D.砝码对小桌的压力和海绵对小桌的支持力不是一对平衡力 7（　 　）如图所示，是某同学自制的气压计，下列说法错误的是 A．自制气压计时需注意用橡皮塞塞紧瓶口 B．自制气压计在使用时瓶内的气压大于外界的大气压 C．把自制气压计从1楼带上6楼，看到玻璃管内水柱的高度将降低 D．若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变” 8（ ）人类很早以前就使用杠杆了，杠杆是简单的机械之一，如图所示生活中常用的简单机械中都运用了杠杆原理，以下图中所示工具在通常使用中属于同类型的是 ①船浆； ②裁衣剪刀； ③动滑轮； ④独轮车； ⑤钢丝钳 A.①③④⑤ B.①②④ C.③④⑤ D.②③⑤ 9（ ）搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图，下列说法错误的是 A.该独轮车是一个省力杠杆 B.该独轮车对地面的压力为1000N C.动力F=300N D.为了更省力，工人师傅可以采购的措施是手向后移动 题9图 题10图 题11图 题12图 10（ ）如图所示，A物体受到的重力是100N，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动。已知拉力F＝5N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法正确的是 A.拉力F的功率是1W B.2s内绳子自由端移动的距离是1.2m C.5s内拉力所做功的大小是15J D.物体A受到水平地面的摩擦力大小是8N 11（ ）.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物的关系如图所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法不正确的是 A.同一滑轮组的机械效率随G物的增大而增大，但在总小于100% B.此滑轮组中动滑轮的重力为3N C.当G物=52N时，滑轮组机械效率为η=80% D.G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组的机械效率不会改变 12（ ）小枫分别用如图所示的甲和乙两个滑轮组(每个滑轮重力相同)，匀速提起相同的重物， 使物体在相同时间上升相同的高度。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 A.甲、乙相比，乙更省距离 B.甲、乙相比，乙对重物做的功更小 C.乙对重物做功的机械效率更小