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宁夏大学数学计算机学院
Java语言课程设计报告
专 业 计算机科学与技术 班 级(5)班
学 号 姓 名 丁 芳
课 题 学生成绩管理系统
指导教师 马子睿 报告成绩______________
前 言
Java 语言课程设计为我们提供了一个既动手又动脑,分组配合实践的机会,将课本上
的理论知识和上机实践操作有机地结合起来,锻炼大家的发现、分析、探索、解决实际问题
的能力。提高了我们适应实际,实践编程的能力。
作为我们学生来讲,应该好好把握这次宝贵的机会,通过分组上机配合,上机实践操作
加深对《Java 程序设计使用教程》的课本理论知识的理解和认识,在相互默契配合的同时,
学会独立思考解决实践过程中遇到的方方面面的问题并虚心向老师和同学请教自己的困惑
点,最终顺利完成设计目的与要求,使自己得到较好的锻炼。
熟练掌握 Java 语言的基本知识:数据类型:基本数据类型(整型(Intege ),浮点型
(Floating),字符型(Textual),布尔型(Logical))引用数据类型(数组,类(class)
和接口(interface));运算类型(算术运算、逻辑运算、关系运算、赋值运算等);对象和
类的基本概念、声明类和创建对象以及使用对象的基本方法;继承的概念和实现继承的方法;
多态的概念和多态的使用方法;接口的概念、定义接口以及在类中实现接口的方法。图形界
面的输入输出等。
在这次的面向对象程序设计课程设计中,我选的是学生成绩管理系统,本文叙述到的学
生成绩管理系统是用 Java 编程+ACCESS 数据库+SQL 查询语言实现的。重点介绍了学生成
绩管理系统的实现过程: 包括系统分析、 系统调查、功能设计、数据库设计、系统实现、
系统测试和调试等。 本系统主要功能有:
1)对学生基础数据的维护功能(添加、删除、修改)
2)对课程基础数据的维护功能(添加、删除、修改)
3)对学生成绩数据的维护功能(添加、删除、修改)
4)对成绩的查询功能(按学号、姓名、或课程名查询成绩,排序等 )
5)对成绩的统计功能(最高分,最低分,平均分,及格率等)
采用图形用户界面实现,使用 JDBC 连接数据库。运用 Java 语言所学的知识来完成它的
编程设计。让我在实践中对 Java 语言有了进一步的理解和认识,学会了如何使用 Java 语言
解决一些基本简单的问题。
1
目 录
一、 引言3
1. 课程设计目标3
1.1.1 设计目标3
1.1.2 国内外研究的现状3
1.1.3 课程设计创新点3
二、 所用的工具介绍4
2.1 Java 语言简介 4
2.2 Eclipse 简介 4
2.3 Eclipse 的安装与使用 5
2.3.1 Eclipse 安装 5
2.3.2 Eclipse 的使用——创建Java 应用程序7
2.4 数据库 8
2.4.1 Access 数据库简介8
2.4.2 数据库的建立与连接9
三、题目分析和设计 10
3.1 开发环境 10
3.2 功能构思 10
3.3 程序流程 11
3.4 功能框架如下: 12
3.5 功能的设计: 13
3.6 详细设计: 13
四、功能实现 14
五、设计总结 18
5.1 遇到的问题及解
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