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人教版数学四年级下册第二单元《察看物体(二)》单元展望卷(一)
姓名:________班级:________成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!
一、选择题
1.从上边、前面、左面看,从()看到的格数与其余两种见解是不相同的.
A.上边B.前面C.左面
2.从不一样的方向察看以下列图所示的几何体:有以下4个图案:
此中不行能看到的图案是()。
A.①B.②C.③D.④
3.图经过平移可获得()。
A.B.C.
4.从侧面看到左图的形状是()
第1页共10页
A.
C.
B.
5.下边这三个物体从(
)面看到的图形是相同的。
A.左B.前C.上
二、填空题
6.
小鸟看到的是________色,小公鸡看到的是________色,小兔看到的是________色,小猴看到的是________色.
7.相同的正方块码放在桌面上,从正面看,如图1;从侧面看,如图2,则正方块最多有________个,最少
有________个。
8.用4个相同大的正方体摆成下边的立体图形。
从(_____)面看,看到的形状是
第2页共10页
(2)从(_____)面看,看到的形状是.
从(_______)面看,看到的形状是
9.曲米用几个1cm3的正方体摆成了一个几何体.下列图是从不一样方向看到的图形.这个几何体的体积是
________)cm3.10.填一填。
1)调皮看到的是________。
2)小红看到的是________。
3)兰兰看到的是________。
11.用5个相同的正方体搭成一个立体图形,从一个方向最多能够看到(____)个正方体,最少能够看到(____)
个正方体。
12.在活动课上,调皮用4块正方体搭成了以下几种不一样的形状。
第3页共10页
以前面看形状相同的是(____)和(____),(____)和(____)。
(2)从侧面看形状是的有(____)和(____)。
(3)A以前面看是(____)形,从侧面看是(____)形。
13.添上适合的括号使等式建立。
1)6×8+12÷4+1=16
2)6×8+12÷4-1=29
3)59+21×96÷8=960
4)124-85×12÷26=18
14.用3个小正方体一共能够搭出________种不一样的立体图形。
15.一个长方体有(______)条棱,订交于一点的三条棱分别叫做长方体的(______)、(______)、(______)。
一个正方体有(______)个极点,(______)条棱,(______)个面。
三、判断题
16.依据从两个方向看到的图形有可能确立几何体的形状。(____)
17.用相同的小正方体摆一个稍大的正方体,起码要8个小正方体.(____)
18.从不一样的方向察看正方体,必定只好看到正方形。(_______)
19.从不一样地点看物体,看到的形状必定不相同。(______)
第4页共10页
20.以下图,小兰看到的是。(______)
四、解答题
21.用5个小正方体能够这样摆一摆。
(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?
(2)假如要同时知足从上边看到的图形是,有几种摆法?
22.学校护旗队里,三年级有20人参加,四年级共有5个班,每班有6个人参加,五年级参加的人数是三、
四年级参加总人数的2倍。五年级有多少人参加护旗队?
23.在下列图中,再添上一个相同大的正方体,使它从左面和前面两个不一样地点察看时,形状都相同,能够如何摆?
有几种摆法?
24.摆一摆,数一数。
25.认真察看,回答下列问题。
第5页共10页
(1)以前面看到的图形相同的有哪几个?
(2)从左面看到的图形是的有哪几个?
(3)从上边看到的图形是的有哪几个?
26.分别画出丽丽走在路灯下边不一样地点时的影子。
27.用5个小正方体木块摆一摆.
(1)从正面看到的图形以下,有几种摆法?
(2)假如要同时知足从上边看到的图形以下,有几种摆法?
五、连线题
28.下边的电视机图分别是在电视机的哪个地点看到的?
六、作图题
29.手脑并用画一画。
第6页共10页
从上边看以前面看从左面看
第7页共10页
参照答案
一、选择题
1、
2、答案:略
3、答案:略
4、
5、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
第8页共10页
10、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
四、解答题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
第9页共10页
五、连线题
1、
六、作图题
1、
第10页共10页
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