《富饶的西沙群岛》第课时教案设计.docxVIP

《富饶的西沙群岛》第课时教案设计 《富饶的西沙群岛》第二课时优秀教案设计 篇1 教学目标： 1、情感目标激发学生喜爱大自然，喜爱祖国美好河山的情感。 2、知识目标有感情的朗读课文，理解课文内容，背诵课文优美段落。 3、技能目标培养学生在读中品词、品句，学习作者的写作方法。培养合作学习的能力及习惯。 教学重点： 理解课文内容，流利有感情的朗读课文。 教学难点： 理解2―6自然段，描写海水、海底、海滩、海岛的景物特点。 教学模式：情景教学 教具：多媒体课件 教学过程： 一、复习引入 1、齐读课题两遍。(出示课题) 2、上一节课我们学习了第一自然段，谁自告奋勇起来读一读。 3、第一自然段向我们介绍西沙群岛是什么样的地方。 （板书：风景优美、物产丰富、可爱） 这是在“总说”西沙群岛。 下面我们一起走进我国南海的宝岛西沙群岛去看一看。 二、学习课文2―6自然段 （一）自由朗读2―6自然段，边读边划出2―6段共介绍了西沙群岛的几个地方？（点名回答） 四人小组自由选择学习2―6自然段。要求是：每到一处你都见到了什么？他们的特点是怎样的？你能读出他们的特点么？ 汇报情况：（一）海水 1、“五光十色”、“瑰丽无比”是什么意思？ 2、那些词可以看出来？ （此处播放海水图，让学生欣赏，体会。） 你能读出海水的美么？（同桌读一读―请人读） 3、你能找出海水“五光十色”、“瑰丽无比”的原因？ （投影海底结