人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷word版.docx

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下面的图形中，（? ?）角的度数是60°。?? 2.两个锐角之和一定是（? ?）。 A.直角 ? ? B.锐角 ? ? C.钝角 ? ? D.不能确定 3.时针和分针成平角的是整（ 　）时。 ? A.3 ? ? ? ? ? ?B.6 ? ? ? ? ? ?C.9 4.右图中一共有（? ? ）条线段。 A.10? ? ? ? ? ?B.5? ? ? ? ? ?C.4 5.一条（? ?）长200米。 A.直线? ? ? ?B.射线? ? ? ?C.线段? ? ? ?D.垂线 6.下面关于周角、直角、锐角、平角、钝角大小的排列顺序，正确的一组是（? ?）。?? A.周角平角直角钝角锐角 B.平角周角直角锐角钝角 C.周角平角钝角直角锐角 二.判断题(共6题，共12分) 1.通过放大镜看一个20°的角，这个角仍是20°。（? ?） 2.角的两条边越长，角越大。（? ?） 3.一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。（? ?） 4.角的大小与边长无关。（? ?） 5.线段是直线的一部分，过两点只能画一条直线。（? ?） 6.小聪用一个放大倍数是15的放大镜看一个10°的角，看到的角还是10°。（? ?） 三.填空题(共8题，共25分) 1.在钟面上，3时整时针和分针组成（? ?）角；7时整时针和分针组成（? ?）角；8时半时针和分针组成（? ?）角。 2.5时整，时针与分针所组成的角是（? ?）度。（? ?）时整, 时针与分针成平角。 3.下图中有________个角，________条射线。 4.左图中有（? ?）条线段，有（? ?）个直角。 5._____时整，时针和分针成平角；钟面上3时整，时针和分针成_____角。? 6.量角时，角的顶点要与量角器的______重合，角的一边要与量角器的______重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。 7.?数一数。 （1）有_____个角。 ? （2）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。 ? （3）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。 ? （4）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。 8.∠1与45度的和是一个直角，∠1=_____度，∠2与45度的和是一个平角，∠2=_____度。 四.计算题(共2题，共9分) 1.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？ ? ? （1）根据题意填线段图。 桂花树________(棵) 玉兰树________(棵) ? ? （2）列式解答。 算式：________×________=________(棵) ? ? 2.计算下面各角的度数。 ? ∠1=________?∠2=________ 五.作图题(共2题，共17分) 1.量出下面线段的长度，并画一条比它短2厘米的线段。 （?? ）厘米 2.画一画。???????????????????????????? （1）画一条长3厘米的线段。??? （2）画一个钝角。??? （3）画一个直角。? 六.解答题(共6题，共30分) 1.把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？ ?? 2.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来） ?? 3.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。 4.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1 = 32，求∠2 =？ 5.求：∠1、∠2 、∠3的度数？ 6.嘉嘉家住在A处，她要去超市，共有三条路，走哪条路最近？为什么？ 参考答案 一.选择题 1.B? 2.D 3.B 4.A 5.C?? 6.C 二.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 三.填空题 1.直；钝；锐 2.150；6 3.10；5 4.6；4 5.6；直 6.中心；0刻度线 7.（1）1 （2）1；2；3 （3）2；5；6 （4）3；9；10 8.45；135 四.计算题 1.（1）4；16 ?（2）4；4；16 ? 2.48°；42° 五.作图题 1.经测量，这条线段的长度是7厘米，画出的线段如下： 2.（1）如图（2）如图（3）如图 六.解答题 1.?把一个半圆对折两次后展开（如下图），可找出45°，90°，135°，180°的角。 答：可找出45°，90°，135°，180°的角。 2.如图： 3.∠2=180°-120°=60° ∠3=90°-60°=30° 答：∠2的度数是60°，∠3的度数是30°。?? 4.∠2=90°-32°×2= 26° 5.∠1=18