《念奴娇 赤壁怀古》课件-2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册.pptx

许多古人，每见名山大川，必有所感怀。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹临洞庭而忧苍生，欧阳修游滁州而醉山水。他们心为山动，情为水发，锦文华章喷薄而出，留下许多千古绝唱。 宋代词人苏东坡来到传说中的历经沧桑的赤壁古战场，同样颇有感触,于是醉书一曲《念奴娇》,让世人传唱。;念奴娇·赤壁怀古; 苏轼（1037－1101），北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，同样都是唐宋八大家之一。21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。苏轼是北宋成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词风。与辛弃疾合称“苏辛”。;在黄州的四年里,他创作了66首词、200多首诗、3篇赋、170多篇（含小品），写了280多封书信，其中有豪放派的代表词作《念奴娇。赤壁怀古》，更有脍炙人口的前后《赤壁赋》。诗人政治上的不幸却成就了文学上的大幸。历史有时如此让人费解。 思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。;诗：; 北宋元丰二年（1079），苏轼43岁因“乌台诗案” 被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使，这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，那种追求功业的豪迈心情，仍然是掩盖不住的。作者借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。; 解题; 怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。;词;念奴娇 赤壁怀古 苏轼;念奴娇 赤壁怀古 苏轼;字音： 公瑾（ ） 纶（ ）巾 华（ ）发 酹（ ）江月 通假字： 一尊还酹江月 古今异义： 千古风流人物 词类活用： 大江东去 强虏灰飞烟灭;【注释】：1.大???：长江。?2.淘：冲洗。3.故垒：黄州古老的城堡，推测可能是古战场的陈迹。过去遗留下来的营垒。4.周郎：周瑜，字公瑾，为吴建威中郎将，时年 24岁，吴中皆呼为“周郎”。5.雪：比喻浪花?。6.穿空：插入天空，又作“崩云”。7.遥想：远想。? “了”字是衬词，填词时遇到文气不完整处，常加一、二字作衬，并没有实在意义。 8.英发：英俊勃发。 9.纶巾：以青丝做成的头巾。10.小乔：乔玄的小女儿，嫁给了周瑜为妻。;11.羽扇纶巾：手摇羽扇，头戴纶巾。这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。12.樯橹：船上的桅杆和橹。这里代指曹操的水军战船。强大的敌人，又作“强虏”“狂虏”。13.故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。指古战场。?14.华发：花白的头发。15.尊：通“樽”?，酒杯。?16.酹：（古人祭奠）以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。以酒洒地，是向鬼神敬酒的方式。;翻译;;研读上阕; 思考：词的上阕，说说作者看见了哪些景物，以及作者由这些景物想到了什么？ 所见——大江、故垒、乱石、惊涛、千堆雪? 所想——淘尽风流人物、涌现多少豪杰;所见： ;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 在写景上怎样的特点？表达了作者怎样的感情？; 上片选择了哪些意象来表现赤壁景观？景物有什么特点？ ; 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 用散文化的语言描绘这幅画面。 ; 词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分析。; ;;;;风流儒将 英雄周瑜;下片着力塑造周瑜，在描写周瑜的才华和功勋之前，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？;合作探究：围绕赤壁可怀想的人物那么多，为什么苏轼唯独怀想周瑜？ ; 合作探究：作者从几个方面将周瑜与自己进行比较？; ; 反映了理想与现实之间的矛盾，是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。; 怎样写人生如梦的感慨？;;如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？是积极还是消极？;如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？是积极还是消极？;如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？是积极还是消极？;精选ppt;大江赤壁，起兴点题 状写江山, 思慕古人 缅怀周郎，建功立业 感伤身世，