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植物生理学课程教学大纲 Plantphysiology 课程编号：1913002;1912912 课程性质：学科根底课 适用专业：农学/植物保护/农业信息/农业资源与环境/园艺/农村区域开展/生态学/生物科学/生物技术/生物工 程 先修课程：植物学/化学/物理学 后续课程：作物栽培学/作物耕作学/作物遗传学/作物育种学/生态学/生物物理学 总学分：3.5 其中实验学分：1 一、教学目的与要求 1 .教学目标 了解植物生理学的研究内容和开展简史,熟悉植物生命活动的根本规律,理解和掌握植物 生理学的根本概念、根底理论知识和主要实验的原理和方法；能够运用植物生理学的根本原理和方法综合分析、 判断、解决有关理论和实际问题. 2 .教学要求 植物生理学是研究植物生命活动规律,揭示植物生命现象本质的科学.植物的生命活动是在水分代谢、矿质 营养、光合作用和呼吸作用等根本代谢的根底上,表现出种子的萌发、营养器官的生长、开花、受精、果实和种 子的成熟等生长发育过程.植物生理学是植物学学科和农学学科各专业必修的一门重要的专业根底课,也被称之 为“合理农业的根底〞课程.通过本课程的教学,总的目标：了解植物生理学概念的根本内涵及其所研究的主要 内容.了解植物体内的物质代谢与能量代谢的根本情况和过程,了解这些代谢过程之间的相互关系.了解植物生 长发育的根本规律,理解外界条件对植物生长发育进程的影响.了解植物逆境种类及其对植物的危害,理解植物 抗逆性的生理根底,掌握提升植物抗逆性的原理、途径和方法.理解植物生理学是重要的专业根底课,为后续课程 如耕作、栽培、遗传育种等专业课的学习打下必要的理论根底.理解植物生理学是一门实验科学,通过实验教学, 使学生掌握研究植物生命活动的根本方法和根本技能,培养学生观察问题和分析问题的水平,以及提升理论联系 实际、掌握解决农业生产中的实际问题的途径和方法. 、课时安排 序号 序号 讲课学 讲课学 教学内容 教学内容 时 时 1 绪论 1 8 第七章植物细胞的信号转导 2 2 第一章植物细胞的结构和功能 2 9 第八章植物生长物质 4 3 第二章植物的水分生理 4 10 第九章植物的光形态建成与运动 2 4 第二早植物的矿质与炎 L 系宫养 4 11 第 d 卜章植物的生长生理 4 5 第四章植物的光合作用 5 12 第 d一章植物的成花生理 2 6 第五章植物的呼吸作用 4 13 第 d 卜二章植物的生殖和衰老 2 7 第六章同化物的运输和分配 4 14 第 d 卜三章植物的抗逆生理 4 三、教学内容 1 .绪论局部(1 学时) (1)教学目标通过本章的学习,了解植物生理学的开展历史及其研究的主要内容和方法,为熟悉和学好植物生理 学打下根底. (2)教学根本要求了解植物生理学的概念及其主要研究的内容；了解植物生理学的开展历史；了解植物生理学 对农业生产的指导作用和开展趋势. (3)教学内容 ①植物生理学的定义和研究内容 ②植物生理学的产生和开展 ③植物生理学与农业生产 2 .植物细胞的结构和功能(2学时) (1)教学目标通过本章学习,掌握植物细胞的主要结构和功能特点,明确植物细胞是有机体的结 构单位,又是进行生命活动的功能单位. (2)教