小学高年级阅读素养测试题.pdfVIP

小学高年级阅读素养测试题 一、阅读积累(20分) 1.请写出你看过的两本书的书名及其作者。(2分X 2) ①书名： _ 作者： _ ②书名： 作者： _ 2.请写出你最喜欢的两个书中人物，并说出至少两条原因。(6分X2) ①人物： _ _ ②人物： _ _ 二、阅读素养(5分X 6) 1、边读书边做笔记十分重要，( )方式不合理。 A用横线画出自己喜欢的字词、片段。 B将关键字或句子圈出来。 C在书中空白处画人物。 2、下列值得我们学习的阅读方法是( ) A随便翻阅，东看看西看看就算是看完了。 B碰到不懂的马上停下来，非得琢磨透才继续往后看。 C细致、完整地看完一本书。 3、当我们看书遇到不认识的生字时，我们最好的处理方法是() A马上停下来，询问他人。 B直接忽视，继续往下看。 C做好标记，之后翻阅字典或询问他人。 4、阅读有四个层次，其中最粗浅的层次是( ) A基础阅读 B检视阅读 C分析阅读 5、拿到一本书先( ) A看书名，如果有序就看序。 B找到自己感兴趣的片段认真看。 C直接从第一页开始看。 6、看一本书，我们要学会向书提问，( )问题是不一定要问的。 A这本书到底说的是什么? B这本书和我有什么关系? C这本书的出版年份是多少? 三、阅读能力测试(50分) 危险，禁止通行 忘忘熊要到无木镇参加篝火晚会。 它必须绕路从大桥上跨过一条河。可是，它不愿意多走路，只有从在风中 摇晃的小木桥上过去了。 小木桥腐朽了。为了安全，桥头上有写着“危险!禁止通行!”的牌子。 忘忘熊哪管这些呢，它几步跨到小木桥上。桥“吱吱扭扭”起来，一走三 晃。 忘忘熊满不在乎地走在小木桥上，哼着：“忘忘熊不是胆小鬼，从小会游水!” 话音刚落，只听“咔嚓”一声，木桥断了。忘忘熊一头栽进河里，它哪里 会游水呀!“咕咚咕咚”地喝了几口水后，它在慌乱中抱住了一截木头，顺着水 流漂呀漂呀，在拐弯的地方跳上一块大石头，爬上岸，在草地里歇息了一会儿 继续往前走。 草地里有一块牌子，上面写着：“危险!禁止通行!” 忘忘熊心里只想着马上赶到晚会地点，便急匆匆地往前走，它嘴里哼着歌： “忘忘熊不是胆小鬼，掉进陷阱也没事!” 话音刚落，忘忘能只觉得自己的身子往下陷，收脚已经来不及了，它落进 了陷阱。它费了好大气力，老半天才爬出来。当它赶到会场时， 晚会早已开始啦! 在晚会上，忘忘熊给大家讲了自己刚才的亲身遭遇。最后，它说：“危险! 禁止通行!不遵守可不行!” 1、请写出四个在这篇文章中你认为的值得积累的词语。(2分) 2、忘忘熊怎样地走在小木桥上?(4分) 3、忘忘熊为什么会不管警示牌上的提示过桥?(4分) 4、忘忘熊一共经历了几次磨难，分别是哪几次?(6分) 5、你喜欢忘忘熊吗?为什么?(4分) 6、在生活中我们还看见过哪些指示牌或告示牌?当我们看到时应该 怎么做?如果你看到有人不遵守这些规则你会怎么做?(10分) 7、忘忘熊到宴会上会怎么向大家描述自己的遭遇呢?请你发挥想象， 以忘忘熊的身份将自己所说的话写下来。(20分)