水平四（初中）体育《足球--球性、球感及运球练习》教学设计.docxVIP

七年级体育与健康课（足球单元）教案 一、教学内容 （一）足球热身活动 （二）球性、球感及运球练习 二、教学目标 （一）运动参与目标：培养学生对足球运动的兴趣爱好， 积极参与到足球练习中。 （二）运动技能目标：巩固脚背内、外侧运球技术，初步 掌握直线、曲线运球技术，建立正确的动作技术概念。 （三）身体健康目标：发展学生灵敏，协调、速度、反应 等身体素质。 （四）社会适应目标：培养学生团结协作和自主创新的能 力。 三、教学重点：熟悉球性、各种运球技术的综合运用。 教学难点：运球时节奏和抬头观察。 四、课堂常规导入 （一）教师活动 .提前到场准备场地器材，排除安全隐患。 .体育委员整队，清点人数。 .检查着装。 .师生问好。 .宣布课的内容、任务以及相关要求。 .安排见习生。 （二）学生活动 .体育委员集合整队，报告班级出勤情况。 .向教师问好。 .明确本次课的内容、任务以及相关要求。 （三）阶段目标：通过集队，转移学生注意力，调动学 生情绪。 五、兴趣激发热身 （一）方法：按布置好的场地，每1组一块练习场地。 （二）足球专项热身活动 1.慢跑击掌 2.侧滑步 3.绳梯小跑步 4.绳梯侧向跑5.绳梯开合6.绳梯开、单落。 （三）教师活动 .讲解练习要求和注意事项，组织学生进行练习。 .言语引导和提示学生交换动作。 .观察学生练习情况，及时给与动作提示。 .要求教师示范标准到位。 （四）学生活动 .在教师的带领下认真进行练习。 .根据教师提示及时纠错，充分活动各关节。 （五）阶段目标：利用不同形式的跑专练习，一方面激 发学生学习兴趣，另一方面防止运动损伤。 六、巩固学习探究 （一）球性、球感练习（脚背内侧运球） 1.脚踩球，向前推送球。2.脚踩球，向后推送球。 .脚背正面运球。4.脚内侧运球。 （二）教师活动 .讲解、示范练习的方法；带领学生回顾脚内侧运球、 脚背正面运球动作要领。 .将学生分成8—10人一组，共4组。 .走动观察学生练习情况； .纠正错误。 （三）学生活动 .跟着教师一起熟悉球性练习。 .按照教师的要求分组练习。 .明确练习方法及要求。 .积极参与练习。 .小组之间相互学习。 运球时观察老师手中的数字 （四）阶段目标：通过复习及球性练习脚背内侧、脚背 正面运球，让学生进一步强化脚背内侧、脚背正面运球的动 作要领，提高脚背内侧、脚背正面运球技术。 七、运球比赛展示与PK （一）练习方法：将学生分为4个小组，进行运球小比 赛，每组队员报数，听到老师喊到数字的同学运球进入中圈 （比赛场地）运用各种运球技术运球，运球的同时可以破坏 其他同学的球，被破坏球的同学就变为替补队员站在绳梯方 格内，最终以替补队员的多少判定本组是否获胜。 （二）教师活动 .讲解、示范比赛方法及要求； .组织学生进行比赛 .提醒比赛要求及规则； .监督比赛过程并作出裁决。 运球形式：脚背外侧、内侧、脚背正面交换运球。 计分：完成的奖励20 30分；累计总分100分。 （三）学生活动 .按教师要求迅速分组； .明确比赛方法和规则； .积极参与到比赛中，为本队争光。 （四）阶段目标通过运球比赛，巩固学生的运球技术, 调动学生激情，培养学生团队学习的能力。 八、身心放松 （一）放松内容： .双腿交叉拉伸练习。 .坐地双脚掌相对下压膝关节（缓解疲劳） .老师手抛足球，抛出时吸气，落地时呼气，放松呼吸。 .小结 （二）教师活动 .带领学生行放松练习。 .分析总结本次课的情况，对学生的表现提出表扬。 .安排课下练习。 （三）学生活动 .认真放松。 .总结本次课的学习情况，按要求完成课下练习。 （四）阶段目标：通过拉伸调节学生情操，消除学生疲 劳，放松身心。 九、场地器材 操场一块、标志桶4个、足球40个、卡片6个、标志盘 28个、标志杆12个、绳梯4幅。 预计心率：150次/分 左右，预计密度：40—-60% 十、课后小结反思 （一）利用绳梯、标志盘、标志杆等多样的辅助教具和足 球专项练习做准备活动，活跃了课堂气氛，调动了学生的积 极性，让学生在一种宽松和谐环境中学习，有利于发挥学生 的自主性。在基本部分教学中，先示范讲解，然后让学生根 据要求练习，允许学生自由发挥，重视学生的主体地位；通 过练习进一步提高了学生的动作技术。在练习中教师巡回指 导和主动参与，缩短了师生间的距离，使课堂气氛更加活跃， 学习效果更加明显，从而使课堂教学组织活而不乱，生动有 序。教学比赛把课堂教学推向了高潮，学生之间的团结协作、 互相鼓励、积极进取的精神得到了充分的展现。在结束部分 中，通过抛球深呼吸放松使学生从激烈的竞争中回归到平和 的心态，愉快地结束这堂课。 （二）本课通过运球小比赛增强学生的学习兴趣，从而加 大了练习强度，调动学生学习的积极性，提高学习兴趣、培 养学生的集体荣誉感；