2019年学业水平考试复习教学反思.docx

第 第 PAGE 1 页 2019 年学业水平考试复习教学反思-范文汇编 潜心耕耘，执着追求 ——2019 年学业水平考试复习教学反思 在去年数学教研组研讨会上，我代表高二数学备课组作了新晃一中 2019 年高二数学学业水平考试备考研究即《把握学考脉搏，实现高效复习》的报告，主要从分析湖南省2019—2019 近三年学业水平考试数学试卷，年级学生数学学习的实际情况，复习轮次时间安排，各轮次各类班级所用复习资料以及应达目标要求，培优补差的具体措施等方面进行了阐述。经过高二下学期近一个学期的认真备考，2019 级学生在 2019 年的数学学业水平考试中取得了我校近几年最好的成绩，全年级仅5 人不及格，一次性合格率达 99.15%，优秀率达 49.79%，为本年级完成学考任务做出了不可小觑的贡献。为使我校数学教研教学水平能进一步的提升，我代表高三数学备课组向各位同仁从下面七个方面分析在学考复习 中我们所获得的经验，与大家共同交流分享。不足之处，请大家谅解。 第一、年级统筹规划，科学分班为学考复习实施因材施教 提供了保障。高二下学期开学年级按高一年级，高二上学期 三个学期的成绩对全年级学生按文理科进行了科学分班，理 科分 A 班 2 个，B 班 1 个，体育特长班 1 个，C 班 2 个，一个学考班;文科分一个 A 班，2 个B 班，2 个艺术特长班，、 一个 C 班，一个学考班，科学