四年级上册科学期末质量检测试卷.docx

一、填空题（每空 1 分，共 24 分） 气象学家根据云的特点，将云分成了 、 、 三种类型。（层云、积云、卷云） 我们可用 测量气温，用 来测量降水量的多少， 用 来测量风向，用 测量风速。 记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做 。 不同物质在水中的溶解能力是 ，食盐的溶解能力比小苏打 。 声音是由物体 产生的，以 的形式传播。 我们可以用 的方法，把食盐从盐水中分离出来。 声音的强弱可以用 来描述，振动幅度越大，声音越 ，振动幅度越小，声音越 。 把大小、形状相同的两块肥皂分别放入冷水与热水中， 中的肥皂溶解的快。在这个实验中，只有 可以不同，其他所有条件都要 。 人在运动后，每分钟 和 的次数会增加。 人的呼吸实际上就是进行着 交换，使 进入血液，同时排出 。 二、选择题（将正确的序号填入括号内，每小题 2 分，共 24 分） 1．下面（ ）组物质，全部能够在水中溶解。 糖、食用油、醋 B．糖、面粉、酒精 C．食盐、高锰酸钾、味精 D．胶水、洗发液、塑料 2．吃火锅时，我们虽然没往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（ ）。A．汤的上部淡下部咸 汤内锅底的盐没溶解 汤的浓度随着水分的蒸发而增大 3．在所有消化器官中，主要吸收营养的地方是（ ）。 A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠4．我们在吃甘蔗时，主要是用（ ）把甘蔗撕下来。 A．门牙 B．犬牙 C、臼牙 芳芳看到旗杆上的红旗飘向东南方，这时的风向是（ ）。 8．天气符号“”表示的天气是（）。 8．天气符号“ ”表示的天气是（ ）。 A．固体 B．液体 C．气体 D．真空7．用相同的力度去敲击下图中的杯子，发出声音最高的是（ ）。 A． B． C． D． A．晴天 B．阴天 C．多云 D．小雨 酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（ ） A．用电扇吹 B．马上跑 C．不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。 我观察到（ ）的现象，说明面粉在水中没有溶解A.水变白色了 B.面粉没有沉到杯子底部 C.面粉不见了 D.在滤纸上留下了面粉 11．在平静状态下我们一分钟的呼吸次数一般为（ ）次。 A．20 B．60 C．100 12．声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（ ）。A．水—空气—木头—钢铁 B．空气—水—木头—钢铁C．空气—木头—水—钢铁 D．水—空气—钢铁—木头 三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每小题 2 分，共 24 分） （ ）1．每次实验前我们都应该先检查实验的材料是否齐全。 （ ）2．用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。 （ ）3．无论什么形状的透明杯子，都可以用做雨量器的刻度杯。 （ ）4、在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则对方听不到声音了，这是由于手捏住线阻碍了声波的传播。 （ ）5．口腔里的唾液能湿润食物，消化食物中的淀粉。 （ ）6．在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。 （ ）7．天气预报图中的不同符号表示不同的天气。 （ ）8．我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。 （ ）9．人体的各个器官是互不相关的。 （ ）10．我们的骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。 （ ）11．因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。 （ ）12．用不同的力敲击同一只鼓，轻轻地敲时发出的声音弱 四、填图题（8 分） 1、写出酒精灯各部分的名称。 2、写出人体的各部分名称。 五、把人体器官与功能用线连起来。（7 分） 心脏 气体交换 固体振动 风声 肺 输送血液 液体振动 涛声 食道 鼓膜 将声波转化为振动 将食物运输到胃. 气体振动 钟声 六、实验题（共 13 分） 1、小明做“研究尺子的音高变化”，记录如下数据 尺子伸出 看到的 音高的 听到的音高 桌面的长度 4 厘米 高 振动快慢 快 变化顺序 高 8 厘米 12 厘米 较高 较低 较快 较慢 低 16 16 厘米 低 慢 以上实验结果说明：伸出桌面的尺子长度越 ，声音就越 。同时也说明了物体振动得越 ，声音就越 。 2. 根据“一天的气温记录表”，画出气温变化柱形图，并回答后面的问题。 日期 天气 6 时 8 时 10 时 12 时 14 时 16 时 7 月 8 日 晴 18℃ 20℃ 23℃ 27℃ 32℃ 30℃ 32℃ 30℃ 28℃ 26℃ 24℃ 22℃ 20℃ 18℃ 16℃ 14℃ 6 时 8 时 10 时 12 时 14 时 16 时 你从气温变化柱形图中获得了什么信息？（至少写两条） xx 年安阳学区小学科学四年级上册期末质量检测试卷参考答案 一、判断题（每小题 2 分，共 24