实数提高班讲义.docx

PAGE PAGE 2 八（上）数学提高讲义（六） 八年级 班 姓名 （一）实数大小比较的常用方法 例 1．（1）比较 3 ? 1 与 1 5 5  的大小。 （2）比较 1－  2与 1－ 2  3的大小。（差值比较法） 3 例 2．比较 3 ? 1 与 1 的大小。（商值比较法） 5 5 2011201020122011例 3．比较 ? 与 ? 的大小。（倒数法） 2011 2010 2012 2011 例 4．比 13 ? 3 与 1 8 8 的大小。（估算法） 73例 6．比较 2 与 3 的大小（移动因式法或穿墙术） 7 3 （二）取值范围与求值问题 例 1.x 取何值时，下列各式在实数范围内有意义。 ⑵⑶⑷23 x ? ⑵ ⑶ ⑷ 2 3 x ? 1 ? x 2 ? 4例 ? x 2 ? 4 的最大值和最小值。 5 ?41 ? ( 5 5 ? 4 1 ? ( 5 ? 4 ) ( 5 ? 4 )( 5 ? 4 ) ? ? ? ， 5 ? 4( 5 ) 2 ? 5 ? 4 ( 5 ) 2 ? ( 4 ) 2 5 4 6 ? 5 1 ? ( 6 ? 5 ) ( 6 ? 5 )( 6 ? 5 ) ，请回答下列回题： 6 ? 5( 6 ) 6 ? 5 ( 6 ) 2 ? ( 5 ) 2 6 5 n ? 1 ? n n ? 1 ? n 2 ? 1 利用上面的解法，请化简： 1 2012 ? ? 1 ? 1 2011 ? 2010 2011 ? 2010 2010 ? 2009 ? ? ? 1 例 4.为了求1 ? 2 ? 2 2 ? 2 3 ? ? ? 2 2012 的值，可令 S ? 1 ? 2 ? 2 2 ? 2 3 ? ? ? 2 2012 ，则 2 S ? 2 ? 2 2 ? 2 3 ? ? ? 2 2013 ，因此 2S-S＝ 2 2013? 1 ，所以1 ? 2 ? 22 ? 23 ? ? ? 2 2012 ? 2 2013 ? 1 ． 仿照以上推理计算出1 ? 5 ? 52 ? 53 ? ? ? 5 2012 的值。 a ? 2012例 5.已知有理数 a 满足 2011 ? a a ? 2012 跟踪训练 ? a ，求a ? 2011 2 的值。 5 - 5 - 1 2 与 0.5 大小关系是 5 - 1 3 105 3 10 5 0.5（填“＞”“=”或“＜）。 32210比较大小: ； 3 2 2 10 ； 6 2.35(填“”或“”)。 5 ? 5 ? x 2 x ? 2 有意义的 x 的取值范围是 。 4.大于- ，小于 的整数有 个。 5点 A 在数轴上和原点相距3 个单位，点 B 在数轴上和原点相距 个单位，则 A ， B 两点之 5 间的距离是_ 。 5108已知点 A 在 x 轴上，且到 y 轴的距离为则 B 点坐标为（ ， ）。 5 10 8 个单位长度，点 B 与 A 点关于点（1，0）对称， 若n ? ? n ? 1 ， m ? ? ? m ? 1 ，其中m 、n 为整数，则m ? n ? 。 42 ? 33442 ? 333444 2 ? 333 32 42 ? 33 442 ? 333 444 2 ? 333 3 2 121 1234567898 7654321 12321 (a ? b ? c)2 1 6 4 3 0 . 027 ( ? 1 3 ) 2 3 (1 ? )( ? 1) 9 3 5 1 4444 2 ? 3333 3 ? 5555 、?， 则计算 44 ? 4 2 ? 33? 3 ( 2011 个 4 ) ( 2011 个 3 ) ? 5 ， 黄老师又用计算器求得：、 ? 55 、 ? 555 、 (a ? b ? c)2(b ? c (a ? b ? c)2 (b ? c ? a)2 (c ? a ? b)2 5 121 1 12 4 20 . 25 10 3 2 27 1 3 8 5 2 ? 1 125 3 ? 343 3 27 (3? ? 9 ) 2 (3? ? 10 ) 2 等于 。 2=11 ； 因为 1112=12321，所以 2 ? 111 ；??，由此猜想 = 。 31 ?124125若 3 1 ? 124 125 请在同一个数轴上用尺规作出? ? ? ? = 。 和 的对应的点。 化简下列各题： （1） ? ? （3） ? （5） （2） ? ? ? （4） ? ? ? （6） ? 13.若 y= ，试求（4x－2y）2012 的值。 a