1.4 用一元二次方程解决问题（第2课时）苏科版九年级数学上册课件.pptxVIP

1.4 用一元二次方程解决问题第2课时 几何问题与数字问题第一章 一元二次方程 学习目标1、学会列一元二次方程解决几何问题、数字问题,并学会根据实际情况对所解答案进行排除；2、理解将实际问题抽象为方程模型的过程，并会用解方程的方法解出答案； 导入新课问题：如图,在一块长为 92m ,宽为 60m 的矩形耕地上挖三条水渠,水渠的宽都相等,水渠把耕地分成面积均为 885m2 的 6 个矩形小块,水渠应挖多宽？ 分析：设水渠宽为xm，将所有耕地的面积拼在一起，变成一个新的矩形，长为 (92 – 2x )m, 宽(60 - x)m.解：设水渠的宽应挖 x m . ( 92 - 2x)（60 - x ）= 6×885.思考：这个方程该如何解呢？ 讲授新课知识点一 利用一元二次方程解决几何问题例1 ：如图,某海军基地位于A处,在其正南方向200n?mile处有一目标B,在B的正东方向200n?mile处有一重要目标C.小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向.一艘军舰沿A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰.(1)小岛D与小岛F相距多少海里?东北ABCDF? 讲授新课 ∵AB⊥BC, AB = BC =200n mile, ∴DF⊥BC, DF =100n mil