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- 2023-07-09 发布于湖北
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2022学年第二学期七年级历史学科阶段性练习
(练习时间40分钟,总分30分)
1.画说历史
中华文明源远流长,文学形式丰富多彩,人们通过诗词歌赋小说传闻能够学习了解到历史知识。而对于小朋友来说,连环画是一种让他们接触历史的良好媒介。请你作为参谋,指导小朋友认识连环画的历史价值。
(1)小李拿到上述六册连环画,为了帮助他形成历史时序感,请你将上述六幅连环画所反映的历史事件按照时代顺序排列。(填写字母)
(2)小李读得非常投入,对连环画所述内容深信不疑,请你告诉他:连环画是否可以作为研究其所绘内容的原始史料?为什么?
(3)如果要核实连环画D所绘内容的真实性,可以采用哪些具体的方法?
2.百年上海
百年上海是中国近代发展的历史缩影,记载着危机、探索与抗争的历史。学校历史社团想通过不同视角来探索百年上海的历史,请你一起参与。
(1)历史社团首先选择以“危机与探索”为主题,请依据示例,完成表格。
分类标准
分类结果(填字母)
民族危机
F、________
政治探索
E、________
经济探索
________
________
ACE
(2)有同学认为材料F不仅可以研究“民族危机”这一主题,也可以用来研究“中国近代化的发展”,你同意
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