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- 2023-07-07 发布于内蒙古
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统计学研究生教学改革
1.大数据背景下引起新的教学观念转变 随着大数据越来越多被应用到教学上,我们必将迎来教学观念的大幅转变。传统的课上老师授课、课下同学练习,由考试来检查教学成效的教学观念会渐渐转变成同学在线自主学习。有条件的高教可以大数据背景下,老师的.转变在于从原有的教学阅历转变成对海量教学案例进行数据分析;同学的转变在于从依靠老师传授学问转变成对自身学习过程的数据分析。 2.大数据背景下引发新的讨论生教学模式 讨论生教育和本科生教育不大相同,讨论生更有自律性,学习目的更加明确,因此非常适合自主学习这
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