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捉蚂蚁的作文8篇
捉蚂蚁的作文500字8篇
捉蚂蚁的作文500字篇1
怎么这么吵闹?我睁开睡眼,顿时吓了一跳,一只个头跟我一样大的蚂蚁爬在眼前。触须晃动着,大颚闪着银光,眼睛瞪着我,说:“快点走,都要去敌方蚁穴决战了,还不快点!”“嗯?跟我说话吗?我怎么变小了?怎么变成蚂蚁了?”无奈,我跟随着蚂蚁爬过纵横交错的道路,来到了蚁穴的外面。
“我的天!”我惊叫起来,差点昏过去。蚁穴前已经聚集了很多蚂蚁,举着红旗,士气高涨。可向敌方蚁穴一看,我顿时傻了眼,黑压压的一片,旗帜多得数不清,映入眼帘的是一片蓝。我心里颤抖着,这回要完蛋了!
我还没反应过来,战斗就开始了。敌方猛烈进攻,像潮水一样涌来,势不可挡。我眼珠一转,三十六计走为上啊!我看准了机会,偷偷地溜到了一处高坡上,看着下面的战斗。高坡下打得热火朝天。“杀呀!”“打呀!”“啊!”“看我的蚁酸!”“我夹!”“叮当!”厮杀声,惨叫声,大颚的碰撞声,响成一片。
这时,我看到了扣人心弦的一幕。我方的一只小蚂蚁和敌方的一只大蚂蚁杀到一处。大蚂蚁占着上风,小蚂蚁处于弱势,但小蚂蚁没有后退,依然坚持不懈地抵抗。转眼,两只蚂蚁打作一团。大蚂蚁大颚一晃,小蚂蚁的肚子上便出现了一道深深的伤,鲜血迸流,可它没有后退,继续向前冲锋;大蚂蚁用头一顶,小蚂蚁飞出好远,可它没有后退,站起来再战;大蚂蚁猛地一踩,小蚂蚁的腿折了,可它没有后退,咬紧牙关继续战斗;大蚂蚁的大颚一夹,小蚂蚁被一分为二。可就在这一瞬,小蚂蚁死死咬住了大蚂蚁的腿。
顿时,我对自己的行为感到后悔——即使做蚂蚁,也得有一股永不屈服的精神!我狂奔下高坡,投入到战斗中。
捉蚂蚁的作文500字篇2
今天,老师给我们布置了一项观察昆虫的作业。写完其他作业后,我拿着笔和本子就下楼了。
观察什么呢?我在地上搜寻着。忽然,我看见一群蚂蚁走进了一个小洞,于是我就决定观察蚂蚁。我蹲在地上,发现从小洞里出来了几只蚂蚁,其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂蚁的触角,第二只又用它的触角触到了第三只蚂蚁的触角,第三只又触到了第四只蚂蚁的触角.,好像在传递着什么信息。过了一会儿, 从小洞里又出来了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去,它们到底要干什么呢?只见它们走着,走着,在一只死虫子前停住了。哦,原来它们是在传递“右边有食物”的信息啊。
这时,只见它们有的抬虫子的头,有的抬尾,有的抬腰,有的抬肩 ,不一会儿就回到了洞口。可新的问题又出现了:洞口太小,虫子塞不进去。蚂蚁们也不着急,它们又召集了一些蚂蚁去塞虫子,最后硬是把那只死虫子塞进去了!
通过这次观察,我明白了一个道理:团结力量大!
五一黄金周,出门旅游是理所当然的!
而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。
一天,我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁,它四处张望,样子好像很无助。我想,反正我现在没事,观察一下蚂蚁吧!
我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见 它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角(触角),我最早发现的`蚂蚁它好像有了目的地,大步向橱柜走去,留在原地的蚂蚁,好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了!
这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情!
我也好想听听。又过了一会儿,它们排成“一”字形,步伐整齐地走着。我小心翼翼地跟在后面, 生怕惊动到它们。真慢!
当个跟踪员也不容易呀!
由于是跟踪蚂蚁,我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗?我毫不犹 豫,马上接了一小杯水,毫不留情的把水倒下去,蚂蚁们随着水旋涡,不停地转,它们紧紧地抱成一团。下面的蚂蚁死了,上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这 时心里忽然这么难受呢? 我想:连蚂蚁们都可以这么友爱,我也要和同学们团结友爱,在同学困难的时候我可以伸出援助之手。点评: 身边生活中的小事,让你明白了团结友爱的道理很难得,可见生活中的积累不仅为你的写作提供了素材,还让你懂得了做人的道理。重在观察,希望你在今后的学习和生活中不断地去积累,努力去体会和感受。相信你会越来越棒!
我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。
这次我追随的是一只小小的,人们认为不起眼的小蚂蚁。我是在我家的楼顶发现它的。我的目不转睛地看着它,它在几个很大的柱子中间打转这是几个花盆,不时停一停又走一走,好像已经寻找到食物了,又好像在转转触角问同伴找到食物没。几经周旋,突然它在一处角落停了下来。原来是发现了一块面包。
它走出去跟同伴们转转触角,很快这些同伴们。就跟着它去搬面包了,他们抬起来又放下去,好像人手不够。其中一只蚂蚁跑出去,不久它又带着很多蚂蚁过来,它们团结一致齐心协力地
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