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- 2023-07-11 发布于浙江
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第21讲实验:探究加速度与力、质量的关系
新知挑战(高中)
一、实验目的
1.学会用控制变量法探究物理规律。
2.探究加速度与力、质量的关系。
3.掌握利用图像处理数据的方法。
二、实验原理
1.实验方法
保持物体的质量不变,测量物体在不同的力
控制变量 作用下的加速度,分析加速度与力的关系
保持物体的受力不变,测量不同质量时物体
法
的加速度,分析加速度与质量的关系
2.实验思路
本实验有三个需要测量的量:物体的质量M、物体所受的作用力F和物体的加速度a。测出它们的值,分
析数据,得出结论。
(1)质量M:用天平测量。
(2)测量物体的加速度a
方案一:利用打点计时器打出的纸带测量小车的加速度a。
细绳 M 纸带
垫木
一端有定 小车 打点计时器
槽码 滑轮的长
铝板 实验台
“逐差法”求解加速度:
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