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北郊中学教师节评表彰办法
老师节,表彰,方法相关文章是您现在所需?可能你尚不了解老师节,表彰,方法相关文章写作格式内容,下面我整理的北郊中学老师节评表彰方法仅供参考,一起来看看吧。 郊北中学老师节评比表彰方法 为全面贯彻落实党和国家的教育方针,推动我校教育事业又好又快进展,鼓舞广阔老师、教育工献身我校教育事业,弘扬正去掉气,树立典型,激励先进,带动全体,特制定《常州市郊北中学2022年老师节评比表彰方法》,表彰2022学年度在教育教学、科研、管理、服务等工作中作出贡献的优秀教职员工,详细方法如下: 优秀老师评比方法 (一)评比范围: 具有六年以上教龄、本年度满工作量的老师。 (二)评比条件 1、坚持党的基本路线,忠诚于人民的教育事业,喜爱同学,工作仔细负责;有较好的师德修养,在工作中能从大局动身,听从学校支配,能与同志团结协作,在本学科中有较高威望。 2、具有中学中级老师以上职称(含中级职称),教学效果好,同学满足度高;精通业务,在教育教学改革中勇于创新,在教法讨论、学法指导、教材建设中成果突出,或在专业建设和进展上有独特见解,并起到指导、示范作用,取得明显的成效, 3、有较高水平的论文或着作(包括编写教材、教参等)。或当年在市级以上正式刊物上发表1篇以上教育教学论文,或出版论着、在市级以上论文评比中获得二等奖以上(含二等奖)。 4、三年内在市级以及市级以上范围开过公开课、示范课,或在上述范围内介绍过自己的教学改革阅历、体会,或在校指导青年老师并有显着成果。 5、三年之内有毕业班教学经受,并在当年中、高考中成果名列班级前矛。 优秀班主任评比方法 (一)评比范围: 在本校连续担当三年(含三年)以上班主任或担当过五年(含五年)以上班主任,且本年度担当班主任工作的老师。 (二)评比条件 1、全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,为人师表。 2、喜爱班主任工作,有较强的责任心和进取心。 3、敬重同学,作风民主,讲究工作方法,促进同学全面进展,班级工作成果显着,受到同学敬重。 4、仔细学习班主任工作和班集体建设理论,留意准时把握同学状况,能和学科老师亲密联系,常常家访,主动与家长、同学加强沟通。 5、当年度在校级以上介绍班主任工作阅历,经鉴定班级管理工作有成果,班主任工作有特色。 6、当年度进行过校级以上公开班会活动,且效果好。 或一年中,班主任工作理论讨论文章在校级以上刊物发表、沟通或获奖,或在市级以上(含市级)刊物上发表一篇。 优秀青年老师评比方法 (一)评比范围: 在本校工作满三年以上,年龄在30周岁以下(含30周岁),工作量饱满,全年满勤的老师。 (二)评比条件 1、忠诚教育事业,喜爱本职工作,政治上乐观要求进步。遵纪守法,为人师表,有较强的事业心和责任感,听从学校工作支配,有较好的团结精神和协作意识。 2、乐观参与学校的各项活动,主动担当工会、团委等方面的工作。 有班主任工作经受,所带班级、班团支部被评为先进班集体或校优秀团支部。因学科缘由未当班主任的青年老师,应在所带集训队的辅导竞赛工作中成果突出。 3、当年度教育教学论文在校级(含校级以上刊物)上发表1篇以上。 4、在校教学常规检查和青年老师各项竞赛中成果突出,课堂教学效果好,同学满足度高,在当年校内组织评优课活动中,或在公开课、汇报课中评价较好。 5、有过高三教学经受,且在当年高考中成果显着。 优质服务奖评比方法 (一)评比范围: 具有六年以上工龄或教龄、从事行政工作的全校行政人员。 (二)评比条件 1、忠诚教育事业,喜爱职业教育,喜爱本职工作,具有全心全意为师生服务的思想,具有剧烈的事业心和责任感,在师生中有较高评价。 2、遵纪守法,为人师表,听从组织工作支配,有较好的团结精神和合作意识。 3、工作乐观肯干,兢兢业业,并有创新的精神,在本职岗位上工作实绩显着。 4、熟知管理工作的业务学问,注意科学管理、规范管理,当年中所分管工作或所任工作无较大差借,无事故。 5、当年工作成果突出,有特色。 年度贡献奖的评比方法 (一)评比范围: 全校老师 (二)评比条件 1、本年度在大市评优课大赛中获一等奖的老师。 2、本年度在省评优课中获二等奖以上的老师。 3、本年度指导同
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