国家开放大学电大《学前教育原理》真题模拟试题B卷 附答案.pdfVIP

国家开放大学电大《学前教育原理》真题模拟试题B 卷 附答案 考试须知： 1、考试时间：150 分钟，本卷满分为 100 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：______ 考号：______ 一、单选题（共 30 小题，每题 1 分，共 30 分） 1、在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励 儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于（ ） A.结构模式 B.认知模式 C.过程模式 D.泰勒模式 2、强调特殊儿童适应正常儿童的学习与生活、与主流同化的做法属于（ ） A.生物学模式 B.医学模式 C.心理学模式 D.社会学模式 3、教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供 给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？ （ ） A.蒙台梭利教育法 B.认知主义的幼儿园课程 C.结构主义的幼儿园课程 D.学前知识系统化教学 4、在教育史上，最早提出教育价值问题，指出课程的各门学科应对社会生存提供效用，并 对课程学科作出分类安排的是教育家（ ） A.斯宾塞 第 1 页 共 11 页 B.杜威 C.吉鲁 D.胡塞尔 5、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ） A.游玩 B.交际 C.活动 D.玩耍 6、学前教育问题引起社会普遍关注始于（ ） A.18 世纪 60 年代 B.19 世纪 60 年代 C.20 世纪 60 年代 D.20 世纪 90 年代 7、由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成，每一环节均由幼儿自己完 成，教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是（ ） A.活动模式 B.问题解决模式 C.发现法 D.方案设计法 8、当今学前教育改革的一个世界性趋势是（ ） A.家庭—托幼机构—社区的合作 B.家庭—托幼机构—企业的合作 C.家庭—企业部门—社区的合作 D.企业—托幼机构—社区的合作 9、认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是（ ） A.成熟主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.建构主义理论 10、由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的 第 2 页 共 11 页 方法，这属于教学活动的（ ） A.直接指导的方法 B.间接指导的方法 C.支架教学 D.合作教学 11、在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是 （ ） A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 12、直接决定托幼机构教育质量好坏的是（ ） A.幼儿园园长 B.幼儿教师 C.幼教设施 D.幼儿家长 13、表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文 化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的（ ） A.接受式教学 B.发现式教学 C.合作式学习 D.探究式学习 14、影响幼儿发展的三大环境是（ ） A.家庭、幼儿