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常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
八年级历史下册 第四学习主题 民族团结与祖国统一 第 13 课《五十六个民族是一家》基础知识填空素材 川教
版
八年级历史下册 第四学习主题 民族团结与祖国统一 第 13 课 《五十六个民族
是一家》基础知识填空素材 川教版
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1
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
八年级历史下册 第四学习主题 民族团结与祖国统一 第 13 课《五十六个民族是一家》基础知识填空素材 川教
版
第 13 课 五十六个民族是一家
【内容标准】
(1)了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
【基础知识】
一、民族区域自治制度的实行
1、我国少数民族主要分布在 和 一带。
2、新中国成立后,国家在少数民族地区实行彻底的 ,废除封建制度和农奴制
度,使广大农民、农奴、奴隶得到历史性的解放。
3、国家在少数民族聚居地区实行 。
民族区域自治制度是在 ,在少数民族聚居地区分别设立 、
自治州、自治县(旗),行使 ,使少数民族自己 ,管理 。
目前,我国已先后设立 、 、 、 、 5 个民族自
治区和 个自治州、 个自治县(旗).
意义:民族区域自治制度的实行,保障了 的政治权利,维护了 的
统一,有利于 、 和 的发展。
二、新型民族关系的建立
1、新中国成立后,国家按照 的原则,建立了 、 、 的
新型民族关系。
2、国家尊重少数民族的 和 ,保护少数民族的 是
体现平等、团结、互助的新型民族关系的重要内容;国家对少数民族地区实行 、
放宽政策、 的方针,一系列措施,加快少数民族地区的发展。
三、少数民族专区的发展
十一届三中全会后,各少数民族地区充分发挥各自的 或 的特点,积极发展
2
人人好公,则天下太平;人
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