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大三学生社会实习总结  实习期间我同时兼具四种角色，首先，我是联络员，由于带队刘X老师的信任，我负责20XX届XX学院X中实习16名队员与实习学校、带队老师之间的联络;其次，我是初三1班实习语文老师，跟随李XX老师学习语文教学;第三，我是初三1班实习班主任，跟随李XX老师学习班级管理;第四，我是15名实习队员忠实的伴侣，我们一起度过高校最终的漂亮时间。我给实习贴上幸福的标签，由于无论哪一个角色我都是受益者。  联络员的身份使我对仔细和负责的理解更加深刻。  仔细这个词常常用，那么究竟什么是仔细呢?在六中教务处主任仁主任那里我找到了答案。仔细应当包括态度仔细、细节